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建设高校二手书市场分析与建议 　　摘 要：随着二手书市场的逐渐增大，书籍的重复利用成为一种趋势，大学生作为图书市场重要的消费者之一，废旧教材数量之多，为了提高学生书籍的重复利用率，本文通过对二手书市场进行各方面的分析提出了建设高校二手书市场。 　　关键词：高校二手书市场 学生 分析与建议 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（a）-0208-02 　　目前学生需要购买的课本和参考资料的价格较高，这对于暂无收入的学生来说是一笔很大的开支。为了减轻学生的负担，提倡书籍的循环利用，建设高校二手书市场就非常必要的了。我们通过在上海电机学院发放调查问卷并且了解了各个高校的二手书店，对高校二手书市场进行分析并在该文提出建设高校二手书市场。 　　1 高校二手书市场的发展前景 　　如今，大多数高校的教材销售途径是学校教材科，学生所用的大多数教材被作为一次性资源，利用率不高导致存在大量的闲置书籍和毕业生废旧书籍。以上海电机学院临港校区在校大学生为例，目前上海电机学院临港校区在校大学生12000人左右，以每人每学期至少有10本课本来讲，至少每学期需要10万本左右的课本，按平均每本书28元算，一个学期的书籍需求就有336万元，这些还不算教辅资料、考研资料等书籍，由此可见由此可见建设高校二手书市场是非常有必要的。 　　同时，建设高校二手书市场是受到广大学生的重视和青睐的，大部分学生可以接受二手书市场并且愿意购买和使用二手书。高校二手书市场可以以便宜和实惠的价格满足学生的需求，解决了学生们“我为书穷”的尴尬，而学生也可以通过二手书市场得到自己所需要的书本，文科类的书籍有时可以买到八九成新的书，这就实现书本的循环利用。建设高校二手书市场的目的一方面是降低大学生购书成本，减轻学生的经济压力，另一方面是节约资源，减轻书籍印刷带来的环境污染。 　　2 高校二手书的流通方式 　　为了更好地满足广大学生的需求，我们对高校二手书的流通方式进行了调查分析。高校二手书市场现有的流通方式比较普遍的有直接向高年级的学长学姐们买书、在校内的二手书店购买、在网上的二手书店购买等。 　　（1）直接向高年级的学长学姐们购买书本 　　直接向高年级的学长学姐买书的优势在于学长学姐只需在学校的公告栏里贴上卖书的告示，留下自己的联系方式，就能很快的出售书本。这也是现在没有二手书店的校园内比较普遍的现象。这种方式可以让卖书者自己赚点外快，又可以使买书者买到价格便宜的书本。但是这种交易方式的缺陷在于高年级的师兄师姐有的书本大多数为基础课的书本，对于买书者要买的专业课的书本会有困难，这种方式虽然便捷但是交易书本的范围有限，不能完全满足买书者的需求而且容易出现不公平的交易。 　　（2）在校内的二手书店购买书本 　　校内的二手书店书本相对比较齐全，可以满足各个专业的学生需要的书本，除此之外学生可以根据自己的要求挑选书本如笔记较多或有考试重点等，但是大多数校内二手书店书籍会以收废纸的价格来收购书籍，这种低廉的价格会使学生更愿意把书本直接出售给学弟学妹，这对校内二手书店的发展是不利的。 　　（3）在网上的二手书店购买书本 　　在向学长学姐和校内的二手书店都买不到书本的情况下，学生一般会考虑在网上的二手书店购买，网上二手书店的书比校内的二手书店的书涉及的范围更广，一般比较偏的专业课的书本都能在网上的二手书店淘到，并且可以比较网上二手书店的价格选择最便宜的购买。 　　3 目前高校二手书市场存在的问题 　　目前，高校二手书市场还不够成熟，还有很多不足之处，我们对高校二手书市场的不足之处进行了分析，以期待将高校二手书市场建设得更加完善。 　　（1）二手书市场的宣传力度不够 　　在校内，二手书市场的宣传力度较为薄弱，很多学生还没有对二手书有个系统的了解和认识，不敢轻易购买。在学校也没有专门的时间和地点出售二手书，没能使学生形成买二手书的意识，学校也没有提供任何关于二手书市场的相关信息使学生了解二手市场。 　　（2）二手书市场书源分散且不足 　　二手书市场的图书种类不全，主要是专业书籍少，基础课书籍较多，而且在二手书市场很难一下子把所有需要的书籍全部买全，书源比较分散。在校内没有二手书店的学校的学生在毕业之际只能将书本卖给废品收购者，二手书店就无法获得这些书本，造成书源不足，导致缺货。 　　（3）二手书市场书籍信息滞后 　　对于一些书籍的改版没有采取任何措施，学校教材更新后，书店的旧版书籍就会卖不出去造成囤货的现象。现在书籍更新速度日益加快，导致二手书存在旧版书籍的数量增加，这对二手书市场来说是一个严峻的问题。如果书籍信息一直处于滞后状态，那么学生就会对二手书市场产生负面的印象，对以后二手书市场的发展也是不利的。 　　（