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应用型本科财务管理专业实践教学质量监控体系构建 　　摘 要 应用型本科财务管理专业实践教学质量监控体系的构建，不仅关系到财务管理专业人才培养质量的高低，还关系到应用型本科财务管理专业的建设品质和长远发展，所以建立实践教学质量监控体系异常重要。因此，要充分认识到应用型本科财务管理专业实践教学质量监控体系建立的特殊性和必要性，丰富实践教学质量监控体系的价值与功能，完善教学质量监控体系的构成和内容，这无疑是保证应用型本科财务管理专业提高实践教学质量的重要保障。 　　关键词 应用型本科 财务管理专业 实践教学 质量监控体系 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.11.025 　　Construction of Undergraduate Financial Management 　　Practice Teaching Quality Monitoring System 　　CHEN Lijia 　　（Hunan Institute of Information Technology， Changsha， Hunan 410151） 　　Abstract Construction of undergraduate financial management practice teaching quality monitoring system， not only to cultivate the quality level financial management professionals， but also related to the application-oriented financial management in construction quality and long-term development， so the establishment of practical teaching quality monitoring system abnormalities important. Therefore， to fully understand the special nature and necessity Undergraduate Financial management practice teaching quality monitoring system established value and function rich practical teaching quality monitoring system， improve the structure and content of teaching quality monitoring system， which is undoubtedly guarantee undergraduate Financial management to improve the quality of practice teaching important safeguard. 　　Key words applied undergraduate; financial management; practice teaching; quality monitoring system 　　1 应用型本科财务管理专业构建实践教学质量监控体系的特殊性和必要性 　　应用型本科院校作为我国高等教育的重要组成部分，其办学水平和教学质量会直接影响到我国高等人才的培养质量，同时应用型本科院校的人才培养理念和教学质量还关系到能否为我国社会经济发展的提供更多适应市场需求的应用型人才。应用型本科财务管理专业教育，在办学理念和人才培养目标上，同传统的研究型高校教育和职业院校教育都呈现出了不同的特点，应用型财务管理专业的教学目标主要体现在为社会培养一批在生产或社会活动一线的实用型人才，这也就决定了应用型本科财务管理专业实践教学质量监控的特殊性和重要性。① 　　应用型本科财务管理专业的实践教学，主要包括实验课程、教学实习、顶岗实习、课程设计、学年论文、毕业实习与毕业设计（论文）等众多环节，而且不同的实践教学项目所涉及到的专业知识、教学环境和教学方式都是多种多样的，这就大大增加了实践教学质量监控的难度。②同时，由于很多应用型本科院校对财务管理专业实践教学质量的忽视，在教学质量监控体系的建设上并没有投入足够多的精力，所以实践教学质量的监控体系存在很大的漏洞，没有充分调动院系领导、教务管理人员、一线教师和学生参与实践教学质量监控的积极性和主动性，这显然不利于财务管理专业各项实践教学方案的有效贯彻与执行。此外，还