七年级历史上册 第18课从两晋统一到南北对峙教案 川教版.docVIP

PAGE PAGE 5 从西晋统一到南北对峙 【教学目标】 一、知识与能力 知道西晋的建立时间、建立者和都城，记住西晋统一全国的时间，理解西晋灭吴完成统一的历史意义，掌握内迁的五个少数民族名称，了解东晋的建立时间、建立者和都城。 通过了解人口大迁移的情况，培养学生从宏观上把握中华民族发展史的基本线索的能力。 二、过程与方法 通过阅读史料，分析西晋统一的历史意义，学习分析史料、归纳历史现象的方法。 通过利用和制作西晋统一示意图，学习和初步掌握历史图表制作方法。 通过识读“少数民族内迁”图，学习识读历史地图的基本技能。 在了解北方少数民族内迁和中原人口南迁的基本史实的基础上，尝试探究影响人类生存环境的主要因素。 三、情感、态度与价值观 通过分析西晋灭亡的原因，使学生认 识腐败和内乱是导致政权覆亡的主要原因。 通过对人口大迁移原因的分析，了解自然环境异常和战争对人类生存环境的影响，进而认识保护自然环境和和平环境的重要性。 通过对人口迁移的学习，认识到中华民族是在历史上逐渐形成的，中华民族的历史是汉族和其它各少数民族共同创造的。 民族的大融合，促进了各族人民的交往，加深了了解，加强了联系。 【教学重、难点】 一、重点 1. 西晋灭吴及其意义。 2. 北方人口大迁移的原因。 二、难点 北方人口大迁移的原因。 【教学方法】 讨论法，图示法，师生共同分析归纳的综