2018年九年级物理全册 11.6不同物质的导电性能能力培优 (新版)北师大版.docVIP

2018年九年级物理全册 11.6不同物质的导电性能能力培优 (新版)北师大版.doc

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2018年九年级物理全册 11.6不同物质的导电性能能力培优 (新版)北师大版

PAGE PAGE 3 六、不同物质的导电性能 1.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是( ) A.汽油和盐水 B.黄铜和石墨 C.人体和大地 D.塑料和陶瓷 2.小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头,如图所示,则灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是( ) A.灯头后盖、螺旋 B.玻璃泡、锡块 C.螺旋、金属片 D.灯头后盖、玻璃泡 3.1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸,使用了一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后释放大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是( ) A.炸塌厂房 B.炸毁发电机 C.使设备短路 D.切断输电线 4.如图所示的物体中,全部是由绝缘材料制成的是( ) 5.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图所示,则这是用来研究( ) A.导体电阻与横截面积的关系 B.导体电阻与材料的关系 C.导体电阻与长度的关系 D.导体电阻与温度的关系 6.如图所示,这是一个电表的表盘.也许你没有见过,但根据已学知识可知,该电表使用前也需校零、观察并明确     和     ;使用该表所测量的物理量是     ,图中示数是   . 7.今年中考我省大部分地区实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码.如图所示,条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成,当发光二极管发出的光照射到条形码上时,光敏二极管便接收到被条形码 回来的光,并将光信号转变为 信号,再输送到电脑获取考生信息。 8.发光二极管是一种特殊的二极管,它在电路图中的符号为“”。为研究二极管的某种特性,小明同学设计了如图所示的实验。实验中发现,按图示电路图连好电路,闭合开关发光二极管亮,若将电池正、负极调换,再闭合开关发光二极管不亮,这可以说明: 。 9.某同学利用如图所示电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据 判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是 . 10.如图所示,给玻璃加热到红炽状态时,发现小灯泡会亮起来,这说明 .某同学在组成并联电路的实验中,发现电路连接正确,开关闭合,但有一盏灯不亮他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动,造成接触不良;从电路的组成来看,上述几种可能原因可以概括成一个,即 。 参考答案 1.【解析】D 汽油、塑料、陶瓷不容易导电,是绝缘体;盐水、黄铜、石墨、人体、大地都容易导电,是导体。故D选项正确。 2.【解析】D 锡块、螺旋、金属片都是金属,它们是导体;灯头后盖(塑料)和玻璃泡是绝缘体。 3.【解析】C 石墨导电性能良好,石墨炸弹爆炸后释放大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,就会将供电导线连接起来,使电路短路,造成电流过大,损坏供电设备, 从而使供电系统瘫痪。 4.【思维点睛】解题关键是记住常见的导体和绝缘体,注意识别常见的导体与绝缘体。 【答案】B 5.【思路点拨】分析思路如下: 【答案】C 6.【解析】“Ω”是电阻的单位,由表盘上的符号“Ω”可知该电表所测的物理量应该是电阻;对于测量仪器使用前都应该先观察,以明确量程和分度值,并进行校零;由于0刻度在表盘的右边,因此读数时应从右向左读;图中20Ω—30Ω之间共有5个小格,每小格表示 2Ω。 【答案】 量程 分度值 电阻 26Ω 7.【解析】光射到物体的表面上时,会被物体表面反射回来,当发光二极管发出的光照射到条形码上时,被条形码反射回来,光敏二极管接收到反射回来的光,并将光信号转变为电信号,输送到电脑中。 【答案】反射 电 8.【思路点拨】分析思路如下: 【答案】二极管具有单向导电性 9.【解析】根据电流表示数大小判断接入M、N两点间电阻的大小,电流表示数越大,表明M、N两点间电阻越小;探究导体电阻的大小与其横截面积的关系时,必须控制导体材料和长度相同,横截面积不同,所以选用的电阻丝应为甲和乙。 【答案】电流表示数大小 (或“电流表示数”或“电流大小”或“电流”) 甲和乙 10.【思路点拨】分析思路如下: 【答案】玻璃在高温下能变成导体 断

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