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2018(春)高中语文第5课《滕王阁序》课件新人教版必修5
王勃,唐代诗人,字子安,绛州龙人。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。 他才华早露,未成年即被赞为神童,16岁授官朝散郎,后因事被逐,其父亦受累贬为交趾令。26岁时,王勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。 王勃著《滕王阁序》,时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔让宾客,勃不辞让。公大怒,拂袖而起;专令人伺其下笔。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈!”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不言。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公瞿然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂即亟宴所,极欢而罢。 王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。 杜甫《戏为六绝句》 ——初唐四杰 文体知识: 序: 是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写(自序),也可由他人代写(代序)。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意。宴集序是指古人宴集时,常要赋诗,诗成后公推一人作序,这就是宴集序。 本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类。 骈文: 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文” 相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句, 亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。 特点: 讲求对仗,一般用四字句或六字句。 2.平仄相对,音律和谐。 3.多用典故,讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧,但运用得当,内容丰富,也能增强文章艺术性。 棨戟qǐjǐ 懿范yì 襜帷chānwéi 笺jiān 翼轸yìzhěn 襟jīn 三江 鹤汀tīng 凫渚fú zh? 川泽纡yū 孤鹜wù 潦水lǎo 骖騑cān fēi 绣闥tà 雕甍méng 舸gě 蠡lǐ 遄飞chuán 睢suī 邺yè 睇眄dì miǎn 南溟míng 阍hūn 舛chuǎn 赊shē 樽zūn 迥ji?ng 慤 què 簪笏zān hù 断句品韵? 四四对四四:豫章/故郡,洪都/新府? “二二式”? 六字句的断句:? 孟学士/之词宗,访风景/于崇阿? “三三式”;? 临/帝子之长州,穷/岛屿之萦回? “一五式”;? 钟鸣/鼎食/之家,谁悲/失路/之人? “二二二式”;? 响穷/彭蠡之滨,气凌/彭泽之樽? “二四式”;? 抚/凌云/而自惜,幸/承恩/于伟饯? “一二三式”? 七字句的读法(按意义划分):? 襟三江/而带五湖,潦水尽/而寒潭清? “三四式”? 龙光/射/牛斗之墟,宾主/尽/东南之美?“二一四式” 落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色?“二三二式”? 都督/阎公/之雅望 “二二三式” 四六对四六:渔舟/唱晚,响穿/彭蠡之滨;雁阵/惊寒,声断/衡阳之浦??? 六四对六四:屈贾谊/于长沙,非无/圣主;窜梁泓/于海曲,岂乏/明时?? 刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说:“铺采离文,体物写志”,即写景抒情,借物言志。 根据这样的特点,我们把文章分成两个部分:写景、抒情。该怎么分? 1—2段:描写滕王阁美景; 3—4段:抒写人生感概。 这是一篇作诗序言。 第5段,诗人交代了写这篇序言的情况。 课文就可以分成这样三段。 第二课时 披文入情:读 书读百遍,其义自见。 孟雨 襟三江而带五湖 雄州雾列,俊采星驰 3.腾蛟起凤 都为名词作状语,像雾、流星那样 都为意动,以······为襟、以······为带 第一段:疏通文意 都为使动,使······腾飞、起舞 1.交代南昌的地理环境。 豫章故郡,洪都新府。 星分翼轸,地接衡庐。 襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。 分层背诵: 历史久远 界域辽阔 地势宏伟 2.交代地灵人杰 物华天宝,龙光射牛斗之墟; 人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列,俊采星驰。 物产丰富 人才杰出 地 人 3. 交代参加宴会的人员(贤主嘉宾) 台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望,棨戟遥临; 宇文新州之懿范,襜帷暂驻。 十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。 腾蛟起凤,孟学士之词宗; 紫电清霜,王将军之武库 4.交代自己参加宴会的原因 家君作宰,路出名区; 童子何知,躬逢胜饯。 归纳: 这段文字概写
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