2018-2019七年级语文下册第二单元第9课《台阶》课件鲁教版.pptVIP

?（1）小说以_______为故事叙述者，采用_____人称的写法。?（2）课文围绕_______命题立意，安排材料的详略。_______是全文的焦点，显豁突出。?（3）文中着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的________形象。?（4）课文的关键句是“_____________”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对______的追求，突出父亲希望_________的思想性格。 1、新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 2、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 3、作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多笔墨？ 第一、写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年强壮，造屋后的老迈。 第二、写石板粗糙，暗示当年经济条件差。 第三、写“我”在台阶上跳来跳去，表现那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖屋用了一二十年。 4、为什么新屋的主体工程写得简单， 造台阶写得很详细？ 这是由文章的中心决定。 “台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。台阶当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，可突出文章的中心。 写了父亲的脚板以及洗脚一节，看似与文章的主体内容“台阶”无关，但这些是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，而父亲的所作所为都是为了“高台阶”梦想的实现而奋斗的。所以此部分内容对父亲形象的丰富而言是不可或缺的。 5、文章较详细地写了父亲的脚板以及洗脚一节，似乎与文章的中心无关，可以删去吗？ 6、作者写作本文的目的是什么？ 小说塑造了中国农村一个农民的典型形象。他身上有我们民族拼命硬干、坚韧不拔的精神，代表了中国农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。  7、小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目改为“父亲”？ 小说就题目而言，《台阶》较《父亲》要准确和精练，因为就这样一位父亲来说，可以表现他勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的事例应该是很多的，但作者选取“台阶” 这一典型事例来表现父亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选材剪裁的写作技巧。 小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的细节，谈谈你的体会。 比如文章中刻画父亲冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”。这个细节描写，用父亲穿破的草鞋的数量说明了父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的。 “父亲坐在绿阴里，能看见别人家 高高的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树 老是摇来晃去，却摇不散父亲那专注的 目光。这时，一片片旱烟的烟雾在父亲 头上飘来飘去。” 这一细节，写出父亲专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日建起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 同： 都是抓住生活中的细节，以小见大。 都是描写一个平凡而朴实的父亲 《背影》 抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。 围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 《台阶》 异 小结 ： 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲! 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！ * 天坛祈年殿 天坛祈年殿 巍巍中山陵 香港宝莲寺大佛 透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为