2008级护理专业人才培养计划教学计划-石家庄医学高等专科学校.DOC

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 6 医学检验技术专业人才培养计划 （三年制大专） 一、学制及招生对象 学制：全日制三年 招生对象：高中毕业生 二、专业培养目标 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质，掌握医学检验技术必需的基础理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的高技能型医学检验技术人才。 三、人才培养规格 （一）人才使用规格：本专业毕业生可到各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、血液中心、体检中心、检验检疫部门等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作。 （二）专业面向岗位（群）：本专业学生毕业后主要从事以下岗位的工作： （1）临床医院检验员 （2）医院体检中心检验员 （3）卫生检验员 （4）血站检验员 （5）医学教学实验室（实验员） （6）医学相关企业检验员 （7）生物试剂营销员 （1）基础知识 1．知识结构 a掌握计算机Windo三）知识、能力、素质结构分析（见附表1） ws操作系统、办公自动化、网络应用等知识 b掌握英语阅读、理解、翻译、听力等英语基本能力，并掌握词汇、语法的知识 c掌握有机化学、无机化学、分析化学、生物化学等相关理论 d掌握生命各阶段的人体的正常结构与功能、以及生理、病理特点 e掌握免疫、微生物学的基本理论和实验操作技能 （2）专业知识： a掌握内、外、妇、儿、各科常见病、多发病的病因、病机、临床表现以及诊治原则 b掌握血液、尿液粪便及其他体液和排泄物的检验基本理论和基本技能 c掌握正常血细胞形态及血液病细胞形态和血液病、出血与血栓性疾病的发病机理、临床表现、实验室诊断等相关理论与检验方法 d掌握免疫学检验的原理、方法、操作规范和免疫性疾病的实验室诊断及临床评价方法 e掌握细菌学的基本知识、常见细菌、病毒及其他微生物的检验技术，及各种临床微生物标本的检验技能 f掌握医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物的形态结构、生活史、传播规律及相关检验的基本技能 g掌握电泳技术、层析技术、离心技术、光谱光度分析、酶学分析、自动化分析等操作方法和临床应用 （3）人文社会科学知识：掌握一定的人文社会科学和自然科学知识 2．能力结构 （1）职业技术能力 a具有血液、尿液、粪便及其他体液和排泄物的检验操作技术,临床评价方法的能力 b具有正常血细胞形态及血液病细胞形态学诊断技术，血液病、出凝血性疾病等实验室检测与诊断的能力 c具有免疫学检验操作技术和临床评价方法的能力 d具有微生物学检验技术和临床评价方法的能力 e具有人体寄生虫检验技术和临床评价方法的能力 f具有临床常用生化检验操作技能和临床评价方法的能力 g具有正确理解检验仪器说明书的能力 （2）职业关键能力 a具备熟练使用计算机等现代化办公设备的能力 b具有一定的外语实际应用能力 c具有自主学习和终身学习的能力 3．素质结构 （1）思想道德素质：拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向，树立正确的人生观、价值观、道德观 （2）文化素质：具有必需的人文、社会科学基础知识 （3）业务素质：具有良好的职业道德、行为规范和法律意识 （4）身体心理素质：具有健康的体魄、体质并能达到国家规定的合格标准；具有健康的心理状态和较强的社会适应能力。 四、职业技能考核要求 职业范围 职业对口就业岗位 职业资格考核 考核组织及发证单位 卫生行业 临床医院检验 检验技师 卫生部 血站检验 检验技师 卫生部 卫生检验 检验技师 卫生部 体检中心检验 检验技师 卫生部 医学相关企业检验 检验技师 卫生部 生物试剂营销员 生物试剂营销员上岗证 劳动社会保障部 五、专业核心课程介绍 1、临床检验基础 开课学期为第三学期，总学时131学时，其中理论114学时，实验24学时。 通过本课程的学习，要求掌握临床检验的基本理论与基本操作技能，提高学生的创造性思维和创新能力，分析问题、解决问题的能力和较强的适应能力。让学生树立比较完整的临床检验质量观念，掌握常规检验的基本原理、和评价方法。 寄生虫检验技术 开课学期为第四学期，总学时51学时，其中理论39学时，实验12学时。 通过本课程学习，使学生理解人体寄生虫的形态、生活史及寄生虫与人体、外界环 境因素相互关系，在掌握寄生虫学基本知识的基础上，应用医学检验技术，准确地对寄生虫标本进行检测、鉴定以及流行病学调查，从而为寄生虫病的防治提供病原学理论依据，为临床检验实践打下基础。 血液学和血液检验技术 开课学期为第四学期，总学时93学时，其中理论84学时，实验9学时。 通过本课程的学习，让学生熟悉血液和骨髓中正常血细胞形态和血液病的细胞形态特点，掌握溶