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小学生良好语文学习习惯培养探析 　　 摘要：少年儿童身心发展极具可塑性，习惯的养成尤为重要。教育是对学生进行良好习惯的培养。良好的习惯是成功的保证。学生写字、预习、使用工具书、动笔、积累、思考等习惯的培养，不仅要从小做起，还要坚持不懈，只有养成良好的学习习惯，才能使之内化为学生的语文素养，养成终身学习的习惯。 　　 关键词：语文教学 培养 良好 学习习惯 　　 　　 少年儿童身心发展极具可塑性，习惯的养成尤为重要。著名语言学家吕淑湘先生认为：语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯，不能过分依赖教师的分析和讲解。《语文课程标准》也强调语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法。”因此在语文教学过程中，要着力激发学生学习语文的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢？我觉得至少应该包括以下几个方面： 　　 　　 一、良好的写字习惯 　　 　　 写字的良好习惯，需从小抓起。写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。俗话说：字如其人。如今越来越多的部门在招聘人才时，特别强调应聘者的应聘书必须手写，就是要从应聘者亲手写的字，来审视一个人的一些内在品质。因此，要教育学生从小就形成这样一种习惯：只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做