加快中西部教育发展工作重点任务督导评价监测指标体系自查表.PDF

附件2 加快中西部教育发展工作重点任务督导评估监测指标体系自查表 一、实现县域内义务教育均衡发展 重点 序 具体措施 指标名称 任务 号 1、巩固规范农村义务教育学校布局调整成 1 义务教育学校 教学点 占比 果，办好必要的教学点，方便乡村学生就 学 2 在校生规模超过2000 人的学校 占比 2 、各地要制定教学点办学条件、教师配备 3 是否制定本地教学点基本标准 等基本标准，明确教学点基本要求 1、 4 普通教室满足基本需求的教学点 占教学点比例 保障 5 实现“一人一套课桌凳” 的教学点 占教学点比例 教学 点基 3、按标准配置教学点教室、课桌椅、教学 6 配齐数学自然实验仪器的教学点 占教学点比例 本办 仪器设备、图书资料、运动场地和音体美 7 配齐音体美器材的教学点 占教学点比例 学需 器材，满足教学基本需求。配备安全饮水 8 生均图书册数达标的教学点 占教学点比例 求 设施、伙房设备，配置卫生厕所 9 配备安全饮水设施的教学点 占教学点比例 10 配备伙房设备的教学点 占教学点比例 11 拥有卫生厕所的教学点 占教学点比例 4 、实现教学点数字教育资源全覆盖，有条 12 连接互联网的教学点 占教学点比例 件的地方接入宽带网络 重点 序 具体措施 指标名称 任务 号 利用信息技术设备和资源开齐开足 13 占教学点比例 国家规定课程的教学点 5、通过走教、支教等多种途径，使教学点 14 保障教学点专业教师的政策措施 （有/无） 拥有必要的专业教师，开齐开足国家规定 15 国家课程开齐开足教学点 开齐开足率 课程 6、强化中心校对教学点教师配备、课程安 中心校对教学点统筹管理措施 （有/ 16 排、业务指导等统筹管理作用 无） 7、经费投入向教学点倾斜，不足100 人的 17 按国家要求实际拨付的教学点 占教学点比例 教学点按100 人拨付公用经费 8、加快改扩建新建学生宿舍、食堂，实现 18 寄宿制学校 满足“一人一床位” 的寄宿制学校比例 “一