九年级物理全册11.1认识电路练习新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 7 一、认识电路 一、选择题 1．关于电源，下列说法不正确的是eq \a\vs4\al(链接例1 易错辨析)(　　) A．化学电池是将化学能转化为电能的装置 B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置 C．用电器工作，电路中必定有电源 D．只要将电源连入电路，用电器一定工作 2．下列电路中，完整的是(　　) 图K－7－1 3．如图K－7－2所示电路连接正确的是(　　) 图K－7－2 4．用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图K－7－3所示的几种连接方式，你认为不能使小灯泡发光的是(　　) 图K－7－3 5. 如图K－7－4所示的电路中，哪一个电路会烧坏电源(　　) 图K－7－4 如图K－7－5所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是(　　) 图K－7－5 A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响 7.如图K－7－6所示的电路中，存在的接线故障是eq \a\vs4\al(链接例2 方法指导)(　　) 图K－7－6 A．电源短路 B．电灯断路 C．开关短路 D．电灯短路 8．小明家的一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了(　　) 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡 灯头内的电线断了 换新线，并接好 灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固 A.短路 B．通路 C．断路 D．以上均不对 二、填空题 9．从能的转化角度看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。如干电池是把________能转化为电能。电风扇工作时将电能主要转化为________能。 10．如图K－7－7所示，酸甜多汁的水果点亮了发光二极管，在这个简单的电路中，水果相当于________，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装________。 图K－7－7 如图K－7－8所示是生活中常用的充电宝。当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的____________，充电宝相当于电路中的________。 图K－7－8 12．我们平常所说的“把灯打开”(如图K－7－9甲所示)，实际是将电路中的开关________(选填“闭合”或“断开”)，使电路形成________路；而用导线将灯泡两端连接起来(如图乙所示)，原来发光的灯泡会________(选填“变亮”“变暗”或“熄灭”)，此时电路的状态是________路。 图K－7－9 13．请根据你学过的知识和生活经验，写出你所知道的不同种类的电路元件的名称，每个写出3种： (1)电源：________、________、________。 (2)用电器：________、________、________。 (3)开关：________、________、________。 14．指出图K－7－10中两个电路图的错误： 图甲：__________；图乙：__________。 图K－7－10 15．如图K－7－11所示电路，当断开S1、闭合S2时，电路为________路，灯L________；当断开S2、闭合S1时，电路为______路，灯L________；当同时闭合S1、S2时，电路为________路，灯L________；当同时断开S1、S2时，电路为________路，灯L________。eq \a\vs4\al(链接例2方法指导) 图K－7－11 三、作图题 16．请根据如图K－7－12所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 　　　 　图K－7－12 17．如图K－7－13所示是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图。 图K－7－13　　　　　　　　　 18. 根据如图K－7－14甲所示的电路图连接图乙的实物元件。 图K－7－14 19．实验课上，王老师拿来了一个电路板如图K－7－15甲所示(部分电路板)，闭合开关后，发现小灯泡不发光。现已确定是灯L短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障。 图K－7－15 (1)小明利用如图乙所示的检测电路对图甲电路进行检测，他将被检验电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b两接线柱上，闭合开关S后，若检验灯亮，则故障是______________。 (2)小红利用如图丙所示的检测电路对图甲电路进行检测，她将被检测电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b两接线柱上，检测时图甲中的开关应________，若检验灯发光，则故障是______________。 1．D　[解析] 有电源，且电路是通路的情况下，用电器才能工作。 2．A　3.A　4.B 5．B　[解析] 图B电路中，导线直接把电源的正、负极连接起来，