2018_2019学年度八年级物理上册第三章声本章复习练习新版教科版.docVIP

PAGE PAGE 4 第三章　声 本章复习 1．一个小孩吹气球，由于用力过猛，“啪”的一声气球吹破了，这响声是由于(　D　) A．球皮吹大时振动发出的响声 B．破裂时球皮振动发出响声 C．吹气时球内气体振动发生的响声 D．破裂时引起周围空气振动发出的响声 2．关于声现象，下列说法错误的是(　C　) A．声音具有能量 B．声音是由物体振动产生的 C．通常情况下，声音在空气中传播得最快 D．声音是一种波 3． “东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是(　D　) A．敲击船体是为了使铁锤振动发声 B．敲击船体是利用声向被困者传递能量 C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 4．小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明__固体__和__气体__都能传声。 5.油鹕是叫声最响亮的鸟类歌手，当这种穴居鸟类一起鸣叫时，发出的声音足以让人失聪，这里描述的“足以让人失聪”是指声音特性之一的(　B　) A．音调高 B．响度大 C．音色 D．频率大 6．下列关于声现象的说法中正确的是(　C　) A．声波在真空中的传播速度可以大于340 B．声波可以传递信息，不可以传播能量 C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高 D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 7．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳；②掩耳盗铃；③低声细语；④悦耳动听；⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是(　D　) A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤ 8．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是(　D　) A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大 9．如图所示为我国民族吹管乐器—唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是(　D　) A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 10．关于声现象，下列说法正确的是(　A　) A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播 11．如图分别用来演示声音的三种特征，其中①是用来说明声音的__音色__，②是用来说明声音的__音调__，③是用来说明声音的__响度__。 12．小庞同学是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两类乐器发出声音的__音色__不同；她用不同的力弹琴时，发出的声音的__响度__不同。弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的__音调__；琴声是通过__空气__传播到我们耳中的。 13．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__响度__不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的__音调__不同。(选填“音调”“响度”或“音色”) 14．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 __80__ __1.02__ F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 (1)为了验证猜想一，应选用编号为__A__、__B__、__C__的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为__A__、__D__、__F__的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必