以“How to be a good learner-”为题的英语征文比赛作文.docVIP

以“How to be a good learner?”为题的英语征文比赛作文 　　以“How to be a good learner?”为题的征文比赛。请你踊跃投稿。内容提示： 　　要求：1．必须用上所有的内容提示，语句通顺，书写规范； 　　2．词数80左右，已给出的句子不计人总词数。 　　How to be a good learner? 　　As a good learner，we should_________________________________________ 　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　I hope all these will be helpful to us． 　　One possible version: 　　How to be a good learner? 　　As a good learner，we should have good habits and ways in learning．We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class．After class，we must go over the lessons and finish our homework on time．It is good to study in groups and help each other．As a student，working hard is important. But don’t forget to do sports and keep healthy．We should do more reading in our free time，If we have any problems．we’d better ask others for help． 　　I hope all these will be helpful to us． 　　Unit 2 I used to be afraid of the dark 　　【单元话题分析】 　　随着年龄的增长、时间的推移， 人们的相貌、性格、兴趣爱好可能会发生变化，人们的行为习惯、生活环境也会发生些许变化。本单元的话题就是谈论变化，进行今昔对比。 　　《新课程标准》倡导体验、实践的学习方式。课程标准的第五级目标要求学生能根据所给的图示或表格写出简单的段落，简单描述人物或事物。本单元话题所谈论的内容就是要学生根据自己不同年龄阶段的生活体验，运用目标语言(如used to等 )描述自己生活中的一些变化情况。 　　该话题常见的命题方式是要求学生根据文字提示、表格提示和图片提示等归纳、整理，写出条理清晰的短文，描述人物或事物的今昔变化。写作时要注意顺序得当，主次分明。由于本话题涉及到了过去和现在的情况，因此，要注意恰当的使用过去式和现在时，写作时尽量作到句式多样。 　　【写作指导】 　　1、本单元话题的特征是通过今昔比较发现变化。写作时要注意对作为描写对象的人或事物进行仔细的思考和观察，根据思考和观察的结果客观地将对比情况告诉他人。在完成考试题时，要仔细理解文字、表格和图片等提示，答题时不要遗漏内容要点。 　　2、注意写作的顺序，做到顺序得当，主次分明。理顺要点在所给提示，按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。如果是看图作文，则要按图构思，这样做既可避免要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。 　　3、尽可能在作文中使用多种句式，不可一种句式从头用到尾，篇幅不宜过长。 　　【佳篇欣赏】 　　AMy Life Has Changed 　　Dear Robby, 　　I haven’t seen you for ages. How are you? Do you play the piano every day now? 　　I study in a junio