教育实习总结_1111111111111111111112.docVIP

教育实习总结 　　一脸春风 　　——实习半学期总结 　　道县三小 熊冬花 　　冬去春来，你还是一脸春风洋溢吗？不知不觉实习的日子已经过了一大半，不同的学校，不同的感触，但相同的是我们都经历辛苦和收获果实。在一次次把自己的收获和困扰拿来一起分享时，在激烈的讨论和质疑中大家都学到了更多。 　　抓不住时间的尾巴，我们总是期待明天会更好而遗忘了今天，把今天做到最好才是真正对得起自己。 　　有的人看上去苍老了，是因为自己在实习的日子里就像是一个“小媳妇”，这都是人为扩大了自己的无奈，是初入社会而被社会的世态炎凉侵蚀了吗？ 　　有的人看上去还年轻了，是因为他有着一双智慧的眼睛，学生热情礼貌的一声“老师好！”或者那双渴望你多注意他几秒的眼神等等都是令人愉悦的。 　　有的人看上去依旧老样子，就像一杯清茶两杯淡酒，是因为你过于安逸、太安于现状了吗？还是早已做好积极的面对未来准备了，从而显得从容淡定。太过安逸的日子多了往往就能把你仅存的坚持都磨灭了。 　　一成不变的生活，虽然也活的潇洒自得，但却不是我们这个意气风发的年纪该过的。一脸春风，生机盎然才是我们该有的吧？ 　　不管你现在处理课堂是不是已经得心应手，还是处在摸索阶段，让我们一起坚持完最后的时间并好好地把握这仅余的实习时间，效竹 　　虚心，做好每一天的本职工作，不给自己留下遗憾。 第二篇：教育实习总结 2600字 　　——“千学万学学做真人，千教万教教人求真” 　　生物系 姓名：陈志强 科目：生物 指导教师：邢勇 　　时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了大四的第一个学习任务——教育实习。 　　从小以来，在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。 　　实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第一次面对每个班近五十张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教育实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这一个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 　　现将基本情况总结如下： 　　一、见习 　　按照学校的统一安排，我于9月x日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前两周主要是见习。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。见习期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的内涵。 　　二、课堂教学 　　实习期间，我一共备了四个课时的教案，上了四节课。我认真对待每一节课，每节课都是试讲多次，经指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。 　　回想第一次登上讲台的时候，当我走进教室时，掌声四起。我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。就连平常总是上课捣乱的男生也告诉我说：“老师你讲得真好，我听懂了！”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业。指导老师评价我的课上得较好，教学态度好，教学基本功好，上课很受学生欢迎。尤其是提到课后有人问她我能否留在他们学校教书时，更增加了我的信心。 　　三、感受 　　这次的教育实习，我的感受颇多： 　　首先，我深感知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识，所以自己的知识面一定要广。当然，探索是艰苦的，但是，在这种富有成效的实践中，教师的内心深处充满了喜悦