教育实习总结_111111111111111111114.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　20xx年x月x日，我带队参加了由学院教务处组织的混合编队教育实习。本次实习为期14周，于20xx年x月x日和18日返校，教育实习带队工作也圆满地结束。作为本科师范类专业的学生来说，教育实习是理论联系实习的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过度的重要环节。 　　作为带队教师，就是要为学生全面的服务。不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，指导学生做好班主任工作和教学工作，努力提高学生教育教学工作能力；培养学生社会交往能力，引导学生正确处理好与实习点学校、与指导教师以及学生的关系；要求学生以积极的工作态度，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护母校衡水学院在实习基地学校的良好形象，充分展示我校新一代大学生的精神风貌和教育教学技能。 　　由于校领导的高度重视，县教育局和实习学校的大力支持以及实习师生的共同努力，实习进展的很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下。 　　一、实习总体情况介绍 　　我带领实习编队在XX县实习基地实习，共有来自中文、法政、英语、数学、生物、音乐、体育、美术8个院系的实习生共计89人，其中女生63人，男生26人，分别分布在XXXX中学、XXXX中学、XXXX中学、XXXX中学、XXXX中学、XXXX中学和XXXX学校8所学校实习。 　　本组学生进校前,于20xx年x月x日上午11:10在XXXX学院2号教学楼303教室召开了实习师生见面会，会中完成了各队委的选举，强调了实习纪律，介绍了各实习点的基本情况，并对实习生提出了严格的要求。再分别与阜城教育局，各实习基地校长取得联系后，于20xx年x月17和18日随车分别把实习生送到各实习基地，在实习学校领导的带领下首先安排好了实习生的食、宿问题，3月x日基本都落实了指导老师和实习班级，按实习学校的安排，指导教师的意见，部分学生从第一周就开始了班主任工作和教学工作。 　　二、学生实习表现与效果： 　　这次实习达到了教育实习的预期目的，为学校赢得了良好的声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己，对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习表现与效果主要体现在以下几个方面。 　　1．工作能力。在实习过程中，同学们都积极肯干，虚心好学，工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。各个实习基地的反馈表明，我们的学生具有较强的适应能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师交给的工作，为他们今后的教学工作提供了宝贵的经验。 　　2．实习方式。实习学校为每名实习生指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成学习和工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度，较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导与其指导教师的一致好评。 　　3．听课与备课： 　　实习生进校初主要是听指导老师讲课，在听课期间，实习老师都认真听好指导老师所上的每一节课，同时，在空余时间去听其它老师的课，每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，不仅吸收其精华，为自己所用。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际编写教案并对教案进行修改和完善，做好上课准备。 　　为了更好的提高实习同学的授课水平，找到自身的不足，在实习生之间还经常开展广泛的听课，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，大家互相学习，取长补短，使每位同学的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。 　　4．课堂教学实习： 　　在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。在实习上课过程中，绝大部份实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生动， 　　取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。 　　5．班主任工作 　　按照学院实习计划，每位实习生都安排得有实习班主任工作。实习同学在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。在这之前，各组的实习老师还与原班主任共同制定了班纪班规。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动,晚上通宵值班也是认真负责。 　　6．