辽宁工业大学教师专业综合能力竞赛打分卡-辽宁工业大学教务处.DOCVIP

PAGE PAGE 2 辽宁工业大学第三届教师专业综合能力竞赛 （计算机类专业教师任选其一） 一、设计命题1：上课出勤点名系统 二、设计总体要求 功能必须涵盖上课教师、学生，以及教学管理者。 点名方案必须简单易行、快速，应用部署简单，运行维护成本低。 系统必须适用机房、多媒体教室、普通教室，以及室外教学等不同环境。 B/S架构，开发语言不限。 三、具体功能要求 教师端功能 界面显示，要求按课程/课堂，分教室进行显示 排座 任课教师可以针对每门课程/课堂的上课学生进行随机排座，注意，周学时大于2的课程在不同的教室情况。 点名 要求：1）每节课都要进行点名，点名结果录入到系统。 2）尽量缩短点名时间 3）按课程/课堂查看学生，教师只能查看自己任课的课程/课堂学生。 出勤率统计，按课程/课堂每名学生的累计缺勤次数。 学生端功能 查看自己相关课程的出勤情况。 以课表方式进行显示。 教学管理者功能 系统配置与管理，按各自的设计设置。 出勤率统计:1)课程出勤率2）学生出勤率3）旷课超出周学时数的学生名单。 外围接口 与教务系统的接口，提出接口对接方案，并模拟实现（自建教务数据库）。 其它要求： 点名系统能够获取教师信息、学生信息，以及选课数据。 至少提供数据库直连（JDBC/ODBC/ADO等）和Webservice两种接口方式。 数据获取采用定时自动方式，要求时间可配置，如每月同步一次等。 四、设计评分 评分项 分值 得分 （一）工程化要求 小计得分（20分）： 1 安装、配置 要求提前30分钟现场安装、配置，提供光盘介质、setup程序 5 2 帮助文档 应至少涵盖使用、配置、安装等内容 5 3 设计文档 设计开发文档，设计思路 10 （二）功能考核点 小计得分（70分）： 1 适用机房、多媒体教室、普通教室，以及室外教学等不同环境 15 2 涵盖上课教师、学生，以及教学管理者 10 3 随机排座 10 4 点名 15 5 学生端功能，课表方式显示 10 6 与教务系统的接口 10 （三）答辩过程 小计得分（10分）： 1 自述：准备充分性、叙述逻辑性、表达 5 2 提问：问题回答的准确性 5 合计得分 一、设计命题2：基于zigbee技术的智能家居控制系统 二、系统功能与组成 1系统功能 采用zigbee自动组网技术与控制节点通信，通过控制插座的方式实现电器的启动与停止。 2系统组成 系统由zigbee模块、微控制单元MCU、zigbee控制插座和zigbee遥控器组成。系统组成如图1所示： 图1 系统组成 各个部分负责的功能如下： Zigbee模块：通知自动组网功能与zigbee插座组成网络并通信，进而实现控制； MCU：通过串口与zigbee模块通信，解析来自zigbee遥控器的控制命令，然后转发给zigbee控制插座； Zigbee遥控器：通过zigbee网络发送遥控命令； Zigbee插座：接收来自智能家居控制器的控制命令并执行（外购）。 3主要技术指标 1．无线通信距离：50米； 2．通信频率：2.4GHz； 3．组网节点：最多支持20个zigbee节点； 三、 设计主要内容 1．选择zigbee模块、zigbee控制插座；（外购） 2．设计MCU控制板的原理图及PCB图，并制板；（独立设计开发） 3．焊接电路板及调试；（独立设计开发） 4．编写智能家居控制器的MCU控制程序，根据zigbee通信协议解析数据；（独立设计开发） 5．编写zigbee遥控器的控制程序；（独立设计开发） 6．系统综合调试。（独立设计开发） 四、设计考核 1．MCU控制板的原理图设计（10） 2．MCU控制板的PCB图设计 （10） 3．MCU控制板的焊接 （10） 4．MCU控制程序设计 （10） 5．MCU控制板的调试 （10） 6．完成智能家居控制器 （25） 7．完成zigbee遥控器 （25）