建设工程招投标与合同管理教案.doc

PAGE PAGE 8 课堂教学单元设计 《 建设工程招投标与合同管理》课程课堂教学单元设计 进度序号：1 本次课标题： 建筑市场与招投标法律体系 授课班级 上课 时间 第周????? 月???? 日 第? ?????节 上课 地点 第周????? 月???? 日 第??????节 教 学 目 的 1、了解建设项目的一般特征； 2、熟悉建设工程交易中心的作用、一般工作程序； 3、熟悉招投标法律体系的构成 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 了解我国建设项目的一般特征 掌握建设工程交易中心工作程序 能够掌握招投标法律体系 了解建筑建设市场的一般特征 掌握建设工程交易中心工作程序 掌握招投标法律体系 理解能力 ②分析能力 ③解决问题能力 任务与案例 任务：建设工程招投标法律体系 重点 难点 及 解决方法 重点：掌握建设工程招投标法律体系 难点： 招投标法律体系的具体规定及运用 解决方法： 教师讲解案例辅助 参考资料 各地建设工程交易中心网站、中国招标投标网、招标师考试资料 序号 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配(分钟) 工具与材料 课内/课外 1 讲解 建设项目的基本知识 讲授 案例听课 45 教材 课内 2 讲解 建筑市场的主体与客体 讲授 听课 45 教材 课内 3 讲解 建设工程交易中心 讲授 听课 20 教材 课内外 4 讲解 招投标法律体系 讲授 25 教材 课内 5 练习 课后习题 评析 练习 45 教材 课内 6 7 课后 体会 注：“课程单元”可以使一个能力项目训练，也可以是一章或一节。 1.1建设项目的基本知识 1．项目与建设项目概念 一般地说，所谓项目就是指在一定约束条件下（主要是限定资源、限定时间、限定质量），具有明确目标的有组织的一次性工作或任务。 建设项目是一个建设单位在一个或几个建设区域内，根据上级下达的计划任务书和批准的总体设计和总概算书，经济上实行独立核算，行政上具有独立的组织形式，严格按基建程序实施的 HYPERLINK /view/131369.htm \t _blank 基本建设工程。一般指符合国家总体建设规划，能独立发挥生产功能或满足生活需要，其项目建议书经准立项和可行性研究报告经批准的建设任务。如工业建设中的一座工厂、一个矿山，民用建设中的一个 HYPERLINK /view/714016.htm \t _blank 居民区、一幢住宅、一所学校等均为一个建设项目。 2.建设项目的特征 建设项目除具有项目的一般特性外，还具有以下特点 （1）具有明确的建设目标 （2）具有特定的对象 （3）一次性 （4）生命周期性 （5）有特殊的组织和法律条件 （6）涉及面广 （7）作用和影响具有长期性 （8）环境因素制约多 1.1.2 建设项目的类型 根据不同的划分标准，工程项目可分为不同的类型。 1.按投资建设的用途划分可分为 1）生产性工程项目 2）非生产性工程项目 2.按投资的再生产性质划分 根据此标准可分为基本建设工程项目(简称建设项目)和更新改造项目 1）基本建设工程项目是指以扩大生产能力或新增工程效益为主要目的新建、扩建、改建、迁建、重建项目。建设项目一般在一个或几个建设场地上，并在同一总体设计或初步设计范围内，由一个或几个有内存联系的单项工程所组成，经济上实行统一核算，行政上有独立的组织形式，实行统一管理。通常是以一企业、事业、行政单位或独立工程作为一个建设单位。 新建项目一般是指为经济、科学技术和社会发展而进行的平地起家的投资项目。 2）更新改造项目是指对原有设施进行 HYPERLINK /data/zcpm_1598.html 固定资产更新和技术改造相应配套的工程以及有关工作。更新改造项目一般以提高现有固定资产的生产效率为目的，土建工程量的投资占整个项目投资的比重按现行管理规定应在30%以下。如技术改造、技术引进、设备更新等。 3.按照建设规模划分 按照建设规模（设计生产能力或投资规模）划分，分为大、中、小型项目 4.按照资金来源划分，可分为 内资项目、外资项目和中外合资项目 5.按照建设阶段划分 分为筹建项目、前期工作项目、施工（在施）项目、建成投产项目和竣工项目，还有续建和停建项目 1.1.3建设项目的组成 1.建设项目 一般指在一个场地或几个场地上，按照一个设计意图，在一个总体设计或初步设计范围内，进行施工的各个项目的综合。 2.单项工程 也称工程项目，是指具有独立设计文件，建成后可以独立发挥生产能力或工程效益并有独立存在意义的工程。 3.单位工程 单位工程是单项工程的组成部分。一般指有单独设计，不能独立发挥生产能力（效益