建筑工程应用文写作（第2版）习题答案.doc

《建筑工程应用文写作》（第2版）习题参考答案 第1章 一、填空题 1．应用文按涉及的专业门类区分，有 行政_____、企业____、___经济___、_文教___、___科技__、____司法___、__军事____、___外交__和日常生活类应用文。按不同性质、特点、使用范围和格式区分，有___日常应用文______类、___机关事务______类、___公文__类。本教材主要学习 日常、公文、事务、告示、招投标、合同、法律、报道、经济、求职、礼仪、学业、英语 等7类应用文。 2．应用文主要有 实用 性、 程式 性、 时效 性等特点。 3．整个“材料”的工作由 积累 、 鉴别和选择 、使用这3个环节构成。 4．确定材料叙述详略程度的基本原则是___重要的_____详，__次要的_______略；_____具体的____详，____概括的____略；___新的___详，____旧的___略；____人所难言者_____详，____人所易知者______略。 5．文章的结构形式有两种：表现为思维形式的叫做___逻辑结构_，表现为语言形式的为___篇章结构______。写作者一般先形成___逻辑结构_，再形成___篇章结构_；阅读者一般先了解__篇章结构__，然后理清 逻辑结构。 6．文章结构的具体内容包括___层次__、__段落___、__过渡___、__照应__、__开头_____和_结尾____等6个方面。 二、多选题 1．下列词语表示“征询”的有( D )。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C．敬希、烦请、恳请、希望、要求 D．可行、不可行、希望、妥否 2．下列词语表示“期请”的有( C　)。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C．敬希、烦请、恳请、希望、要求 D．可行、不可行、希望、妥否 3．记叙要素齐全的是下列(　C　)。 A．时间、地点、人物、事件、对话、情节 B．时间、地点、人物、事件、描写、对话 C．时间、地点、人物、事件、原因、结果 D．时间、地点、人物、事件、描写、情节 4．论据可简单地分为两类，这两类是(　A、B　)。 A．理论论据 B．事实论据 C．直接论据 D．比喻论据 三、运用应用文专用词语填空 1．××省××局： 贵 局《关于××的请示》(×字(2008)73号) 已收悉 ，经与××部研究 协商 如下：…… 2． 按照 部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3．《××××办法》 经 厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况执行。 4．……以上意见，如 同意 ， 请 批转各部属院校。 5．……为了……的需要，特此 颁布 如下指令。 6． 承蒙 局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 7．×××来函 业已收悉 ，关于××一事，我部完全同意 贵 局意见……特此 颁发 。 8．……以大力协作 为洽 。 9．以上所请 已同意 ，以迅即 办理 为盼。 10． 该 生 系 我校××系××专业××级学员…… 11． 鉴于 该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文。 12． 获 悉 贵 总公司成立，谨表 祝贺 。 13．以上命令 立即 施行，不得 有误 。 14．以上通令，应使全体公民 知道 ，切实 严格 执行。 15．随函附送《××××情况统计资料》一份，请 批示 。 16． 按照 国务院领导同志的指示精神，我们 组织 有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。 17． 为了 进一步提高我省企业管理干部的管理 综合 素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。 经 征得××省行政管理学院同意， 决定 委托 省行政管理 院举办企业管理专业培训。 18．以上请示，望予 批示同意 ，并列入2011年招生计划。 19． 为了 防止计算机2000年问题， 经 国务院批准， 现 将有关问题通知如下。 20． 根据 省人民政府领导同志的指示， 现 将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》——给你们。 第2章 一、填空题 1．书信的种类繁多，涉及内容广泛。一般情况下，将单位间 行政事务 的书信来往归类于公文中的“ 函 ”，将意向书、契约书等归类于 合同 ，将招标书、投标书、产品说明书等归类于 告示类 ，剩下的基本归类于 日常书信 。 2．私人书信可以应用包括 叙述 、 描写 、 抒情 、 说明