2016届数学复习教学指导意见-函数与导数.DOC

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2016届数学复习教学指导意见-函数与导数

PAGE PAGE 1 函数与导数 一、全国卷与福建卷的比较 (一)、全国考试说明与福建考试说明函数与导数内容要求的比较(理科部分) 内容 福建考试说明要求 全国考试大纲要求 全国考试说明要求 函数的概念与基本初等函数Ⅰ 了解简单的分段函数,并能简单应用 与福建考试说明要求相同 了解简单的分段函数,并能简单应用(补充:函数分段不超过三段) 会运用函数图像理解和研究函数的性质 与福建考试说明要求相同 会运用基本初等函数的图像分析函数的性质 掌握指数函数图象通过的特殊点 与福建考试说明要求相同 掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,,的指数函数的图象. 掌握对数函数图象通过的特殊点 与福建考试说明要求相同 掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2, 10,的对数函数的图象. 根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解 与福建考试说明要求相同 全国考试说明未涉及 导数及其应用 理解导数的几何意义 与福建考试说明要求相同 通过函数图像直观理解导数的几何意义 会求函数的单调区间,会用导数求函数的极大值、极小值,会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次) 会求函数的单调区间,会用导数求函数的极大值、极小值,会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次); (从近几年国家卷来看,多项式函数均未超过三次) 与福建考试说明要求相同 会利用导数解决某些简单的实际问题 会利用导数解决某些实际问题 会利用导数解决实际问题 全国考试说明与福建考试说明函数与导数内容要求的比较(文科部分) 内容 福建考试说明要求 全国考试大纲要求 全国考试说明要求 函数的概念与基本初等函数Ⅰ 了解简单的分段函数,并能简单应用 与福建考试说明要求相同 了解简单的分段函数,并能简单应用(补充:函数分段不超过三段) 会运用函数图像理解和研究函数的性质 与福建考试说明要求相同 会运用基本初等函数的图像分析函数的性质 掌握指数函数图象通过的特殊点 与福建考试说明要求相同 掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,,的指数函数的图象. 掌握对数函数图象通过的特殊点 与福建考试说明要求相同 掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2, 10,的对数函数的图象. 根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解 与福建考试说明要求相同 全国考试说明未涉及 导数及其应用 能根据导数定义求函数,,,的导数 与福建考试说明要求相同 能根据导数定义求函数,,,,,的导数 会求函数的单调区间,会用导数求函数的极大值、极小值,会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次) 会求函数的单调区间,会用导数求函数的极大值、极小值,会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次); (从近几年国家卷来看,多项式函数均未超过三次) 与福建考试说明要求相同 会利用导数解决某些简单的实际问题 会利用导数解决某些实际问题 会利用导数解决实际问题 (二)全国卷(理)与福建卷(理)函数与导数知识点考查的差异 2011年全国卷理考查函数奇偶性、单调性、对称性,导数与切线,利用导数求参数取值范围,考查重要的数学思想方法等。两小一大,共22分。福建卷理考查映射,奇偶性,导数的应用,积分运算,三小一大共27分。 2012年全国卷理考查分段函数,函数与反函数,函数图像,函数的最值,导数与函数的单调性,考查重要的数学思想方法如分类讨论、转化与化归思想等。两小一大,共27分。福建卷理考查分段函数,函数零点,函数的性质,切线,单调性与参数取值范围,三小一大共29分。 2013年全国卷理考查分段函数,函数性质以及导数的几何意义、函数的最值,导数与函数的单调性,考查重要的数学思想方法等,共22分。两小一大。福建卷理考查极值,函数概念与性质,切线,导数 ,综合运用与零点,积分与类比,三小一个半大共35分。 2014年全国卷理考查函数零点、导数与函数极值、导数与切线、导数的不等式证明,考查学生分类讨论能力以及化归转化思想等。两小一大,共22分。福建卷理考查分段函数,函数图像,极值切线,恒成立,积分,三小一大共28分。 2015年全国卷理考查利用导数求参数取值范围,判断函数的奇偶性、导数的几何意义与切线、函数的最值与零点等,考查重要的数学思想方法等(如分类讨论能力以及化归转化思想)。两小一大。福建卷理考查分段函数函数奇偶性单调性导数的应用,恒成立,四小一大共32分. 全国卷(文)与福建卷(文)函数与导数知识点考查的差异 2011年全国卷文考查函数奇偶性、周期性、求反函数,利用导数几何意义求切线方程.已知最值求参数取值范围,考查重要的数学思想方法等。两小一大。福建卷两小一大。 2012年全国卷文考查简单指数不等式解法,函数奇偶性

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