高考地理中国的河流与湖泊复习课件.ppt

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高考地理中国的河流与湖泊复习课件

中国的河流和湖泊 河湖和人类的关系 (利与害) 一、河湖概况 1、内流区和外流区: 内流河和外流河 (分属太、印、北三大流域) 内流区和外流区的划分和分布(成因) 2、外流河的水文特征: 水文特征要素:水位、流量、含沙量、冰期、汛期、落差 成因:受气候、地形、植被的影响 三类不同地区河流水文特征差异比较及成因分析 3、内流河的水文特征及成因 特征:流程短,多为季节河,上游水量比中 下游大 补给:冰雪融水(受气候影响)、山地降水 塔里木河 4、京杭运河 起止点、经过的省市、沟通的水系 历史和现在所起的作用 5、湖泊 淡水湖和咸水湖 两大湖区 中国五大淡水湖 二、长江 1、中国第一大河 长度、流域面积、径流量—中国第一 2、源流概况 源地、归宿 流经省区和地形区(11省、5大地形区) 上、中、下游的划分(各段水文特征) 支流和湖泊 各段名称 附:长江各段水文特征 上游:源头—宜昌 落差大、峡谷多、水流急、富水力 中游:宜昌—湖口 多曲流、多支流、多湖泊、水量大 下游:湖口—入海口 江河水深 3、巨大的水能 成因:水量大、落差大 集中河段:金沙江段、三峡段 水能开发:在干流上修建水利 枢纽工程和水电站 水能利用率低 4、防洪和灌溉 ①、中下游洪涝成因 a、流域广、支流多(水系特点) b、流经地区降水丰沛、干流汛期 长、水量大 c、流域内普降暴雨,三股洪水同 时袭来(气候异常) d、上、中游山区森林破坏、围湖 造田(人为原因) ②、危害:一旦发生水灾,损失惨重 ③、防洪措施 a、工程措施 加固堤防 修建水库和分洪、蓄洪工程 重点治理荆江河段 b、生态措施 长江中上游的防护林工程 退耕还湖、退耕还林、水土保持 ④、灌溉事业的发展 5、黄金水道 ①优越的航运条件 干流横贯东西,江阔水深,终年不冻 干支流通航里程长,形成纵横广阔的水运网 ②巨大的运输价值 a、与铁路相比具有运量大、投资省、成本低的优点 b、长江流域资源丰富、工农业发达、城市众多 c、干流航道与多条铁路以及京杭运河相交,既沟通内地和沿海,又联系了南北广大地区 ③、发展长江航运的重大意义 ④、“黄金水道”的作用没有充分发挥 ⑤、整治及利用 a、对川江航道和荆江的治理 b、疏浚长江航道,加强沿江港口建设 c、扩大沿江开放,大力建设沿江 经济带 作业1 1、外流河的水文特征要素包括哪些?其影响因素有哪些? 2、我国东部河流的汛期变化自南向北有什么规律?这与我国锋面雨带的推移有什么关系? 3、我国外流河和内流河分别以哪种补给形式为主?影响它们水量变化的主要因素分别是什么? 4、长江丰富的水能主要集中在哪些河段?为什么? 5、说明长江中下游洪涝灾害形成的自然原因和人为原因以及防洪措施。 6、为什么长江被称为“黄金水道”?(从长江优越的航运条件及巨大的运输价值两方面分析) 三、黄河 黄河的“功”“过” “利”与“害” 如何兴利除害 1、中国第二长河 ①、不是第二大河(原因) ②、源流概况 源头、入海(“天”、“海”) 流经省区、地形区、干湿地区 支流及上、中、下游的划分 各段水文特征: 上游:水量大、多峡谷、富水力 中游:多支流、多泥沙 下游:“地上河” 2、黄河的“功” a、塑造了肥美的冲积平原 b、提供了丰富的水能 c、提供了生产、生活水源 3、黄河的“过”(决口泛滥) —中国的忧患 ①、成因分析(危险地上河的形成) a、黄土高原严重的水土流失,使大量泥沙进入黄河(自然原因:地形、土壤、植被、降水等因素;人为原因:植被破坏、不合理耕作制度、开矿等) b、大量泥沙在下游河道淤积,形成“地上河” (流速减慢泥沙沉积) ②、危害:“地上河”易决口泛滥成灾,成为中 国的忧患。 4、根治黄河,兴利除害 a、在上、中游修水库(三门峡、小浪底) —防洪、减淤 b、在中游开展水土保持工作—治黄根本 (压缩农业用地,扩大林草种植面积,改善天然草场植被,开展土地复垦工作。工程措施方面:打坝淤地、修筑梯田) c、在下游加固大堤,修分洪、蓄洪工程 治黄—炎黄子孙的神圣使命 必须标本兼治,防洪、治沙并举,多种措施同时进行。 作 业 1、为什么说黄河是中华民族的母亲河?(黄河给我们带来的好处) 2、黄河为什么易泛滥?黄河下游的“地上河”是怎样形成的? 3、治理黄河在上、中、下游各应采取什么措施? 4、黄河下游面临的主要问题有哪些?针对这些问题,应采取哪些治理措施? 5、黄河问题为什么成为中国的忧患? * * *

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