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数控技术应用专业 课题名称 项目二 任务１图线、尺寸标注 授课时间 授课班级 授课地点 第3-4 课时 教 学 目 标 知识与能力目标： 会进行尺寸标注。 会判断尺寸标注中的错误。 方法与过程目标： 1、掌握机械图样中常用图线的名称、线型以及代表含义。 2、掌握尺寸标注的基本规则、组成。 教学 重点 尺寸标注的方法。 教学 难点 1、图线的用途。 2、正确的尺寸标注。 教学 准备 教室、投影仪、电脑、教具：一个足球、一个篮球 教学 资源 课件 教学 文件 配套习题 教学 过程 教学内容 教学 方法 教师 活动 学生 活动 时间 分配 学习 情境 现有两球，找同学绘制平面图形，如果将两个平面图形的圆形画成大小一致，如何分清哪个是足球的平面图形，哪个是篮球的平面图形，如果现将平面简图拿到工厂去加工，工人如何知道你要生产的两种球的大小？ 计划 图线用时20分钟，尺寸标注60分钟，主要采用教师利用课件进行分析讲解，学生观看，通过课堂反馈、课后做作业情况检验学生掌握情况。 实施 项目二、任务１图线 导入：在机械识图中，图样是由许多图线构成的，每个图线都有不同含义和用途。所以绘制技术图样时，应采用国家标准中规定的图线。 任务布置： 熟悉图线名称、线型、用途 熟悉尺寸的标注组成、注法 新授： １、图线 (1)? 机械制图的线型及应用 设问：表2-3中机械制图的线型你曾经用过哪几种？ (2)、线宽：机械图样中的图线分粗线、细线两种。粗线的宽度d可在0.5~~2mm之间选择，细线的宽度为b/2。 (3)、 图线的画法 在绘制虚线、点画线时，线和线相交处应为线段相交。当虚线在粗实线的延长线上时，在分界处要留空隙。点画线超出轮廓线的长度约为3mm至5mm。当要绘制的点画线长度较小时，可用细实线代替。 2、尺寸注法 （１）基本规则 = 1 \* GB3 ①机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确性无关。 ②图样中的尺寸凡以毫米为单位时，不需标注其计量单位的代号或名称，否则需标注其计量单位的代号或名称。 ③图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另附说明。 ④机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。 ⑤尺寸线到轮廓线、尺寸线和尺寸线之间的距离为6mm-10mm，尺寸线超出尺寸界限2mm-3mm，尺寸数字一般为3.5号字，箭头长5mm，箭头尾部宽 （2）尺寸数字的注写方法 线性尺寸数字通常写在尺寸线的上方或中断处，尺寸数字应按图1-9所示的方向注写，并尽可能避免在图示30°范围内标注尺寸，当无法避免时应引出标注。对于非水平方向上的尺寸，其数字方向也可水平地注写在尺寸线的中断处。 图1-9 线性尺寸数字的方向 角度的数字一律写成水平方向，一般注写在尺寸线的中断处，也可写在尺寸线的上方，或引出标注（图1-10）。 （３）尺寸标注中的符号 圆心角大于180°时，要标注圆的直径，且尺寸数字前加“φ”；圆心角小于等于180°时，要标注圆的半径，且尺寸数字前加“R”；标注球面直径或半径尺寸时，应在符号φ或R前再加符号“S”。 直径和半径符号 总结与巩固（小结、考核知识点、作业等） （巩固练习）如下图所示，找出图中的尺寸标注上的错误。2 2×R4 16 24 8 3 18 14 课题 总结 1、图线的种类，图线画法中的注意事项 2、尺寸标注的基本规则、组成，掌握尺寸标注的方法。 课题 作业 习题册P7-8 教学 反思