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研究生自主性学习模式的建构及思考 　　摘 要： 在教育事业不断优化的过程中，应试教育理念已经不能充分满足人才培养的基本需求，教育中的各个部门对学生自主能力的培养得到了广泛关注。所以，现阶段教育事业建立的过程中，军事院校应该逐渐强化研究生自主探究的学习能力，激发学生的学习兴趣，为自主人才的培养奠定坚实的基础。 　　关键词： 研究生 自主性 学习模式 问题探究 　　自主学习是一种与传统灌输式学习模式相反的现代化学习方式，同时也是一种被现代教育事业所提倡的教育模式。通过自主学习模式的建立，可以将学生作为主体，在分析、探究、实践过程中，实现最终的学习目标。对于军校研究生而言，自主学习主要是在教师的启发之下，进行自主的学习，在新知识学习过程中，掌握新的技能，强化学习目标，进行自我监控，从而为提高自主学习能力奠定坚实的基础。由于现阶段军校研究生自主学习能力相对较弱，因此，在教学过程中，应该不断强化教育及考核，对学员进行系统化的规范、考核，从而全面提高军校学生自主探究能力，实现人才的全面培养。 　　一、军校研究生自主能力培养的现实意义 　　研究生自主能力的培养，是个人、社会及国家三者共同发展的共同目标。自主学习能力的养成会直接影响学生的学习效果，因此，在终身学习理念建立的过程中，通过自主学习的强化，可以使院校学生在学习阶段掌握有效的学习方法，同时也可以为将来事