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班主任工作计划 　　20xx-20xx学年第一学期下半学期工作计划 　　在校领导的正确领导和大力支持，全体高一同仁的努力和配合下，高一年级的工作在紧张而有序的进行着。半学期已经过去，期中考试也已经顺利完成。在前半学期中，高一的工作重心是年级、班级的建设和管理，学生习惯的养成教育。经过大家的努力，取得了一定的成绩。现对下半学期的工作，作出如下计划： 　　1、组织所有学生认真对中期考试结果进行分析，找出问题所在，要求各科任老师对下半学期的工作情况作出相应的计划，以提高学生的成绩为最终目标。 　　2、加强对科任教师的备课、讲课和作业批改的管理。每两个星期检查一次科任老师的备课和作业批改情况，并把检查结果在年级组会议上进行通报。每星期不定期推门进班听课并即时反馈。 　　3、加强规范班主任的工作。周一至周五每天早晨9:20前班主任进班并在9:30到9:45之间班主任例行晨会，对各班情况进行交流和沟通，为班级和年级的健康、稳定发展而集思广益。 　　4、严抓学生的考勤和上课情况，班主任早、中、晚及各个课间在教室门口落实考勤，对上课迟到、早退和旷课的学生严肃处理，争取让学生做到入室即静，入座即学。 　　5、学生作业的检查制度。星期天晚自习由班主任检查全部科目的周末作业（完成情况、家长签字）。对未完成和家长未签字的学生电话通知家长，平时由值班老师定时收作业，以保证的学生作业的限时完成。 　　6、认真落实和抓紧周末和月考制度（平时作业以小考的形成，以考代练）。每月认真准备组织一次月考，从出题、监考、改卷等各个方面必须严格要求。每次月考成绩在年级板报上进行公布，对年级前五十名进行红榜表彰，对年级后五十名进行警告。要求老师12月底之前结课，并与12月底举行12月份的月考。 　　总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段的关键时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。 第二篇：班主任工作计划 2100字 　　班主任工作计划 　　东方学校八一班 杜雨霞 　　为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划： 　　一、指导思想 　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 　　二、工作目标： 　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 　　2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。 　　3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。 　　三、工作措施 　　1、言传身教，以诚取诚。 　　言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 　　2、尊重学生，关爱学生。 　　“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 　　人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。 　　3、加强对后进生的教育工作。 　　对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿 　　的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 　　4、开展各项常规检查评比活动。 　　继续开展各项常规