2018年(秋季版)七年级数学上册第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法课件新人教版.pptVIP

* 服务师生 方便老师 贴近教学 七年级 数学 上册 人教版 1.3.2 有理数的减法 学习目标 会将有理数的减法运算转化为加法运算； 理解掌握有理数的减法法则 ； 能将加减法统一成加法. 有理数加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加. 2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0. 3、一个数同0相加，仍得这个数. 复习导入 北京某天气温是－3oC～3oC，这天的温差是多少摄氏度呢？ 温差是指最高气温减最低气温. 举例讲解 你能看出3oC比－3oC高多少摄氏度吗？ 3－(－3)＝ ？ 6 举例讲解 （1）怎样理解 ？ （2）想一想： 观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现 了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？ 思考：对于其他的数，这个猜想还成立吗？ ． 举例讲解 这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？ 将上式中的3换成0，－1，－5，用上面的方法考虑： 探索新知 减去一个正数，等于加上这个正数的相反数吗？举例说明． 探索新知 从中又能有新的发现吗？ 探索新知 有理数减法法则： 减去一个数等于加这个数的相反数， a－b = a + (－b) 探索新知 例 计算: (2) (3) (4) ． (1) ； . ； ； 典题精讲 例 计算: ． 解：＝(－3)＋5 ＝2 解：＝ 0＋(－7) 　＝－7 (2) (1) ； ； 典题精讲 例 计算: ． 解：＝7.2＋4.8 ＝12 解：＝ ＝ (3) (4) ； . 典题精讲 课本 第24页 练习 1.计算： （1） 6－9; 　　（2） (＋4)－(－7); （3）(－5)－(－8)； （4） 0 －(－5)； （5）(－2.5)－5.9 ； （6） 1.9 －(－0.6). 2.计算： （1）比2oC 低 8oC 的温度； （2）比 －3oC 低 6oC 的温度. 随堂练习 * * *