2018年(秋季版)七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减（二）教学课件(新版)北师大版.pptVIP

* 第三章整式及其加减 4 整式的加减（二） 授课人：XXXX 还记得用火柴棒搭正方形时，小明计算火柴棒的根数有几种不同的策略？ 一、新课引入 下面是小颖和小刚的做法： 一、新课引入 小明：4+3（x-1） =4+3x-3； =3x+1. 小颖：4x- (x-1) =4x+(-1)(x-1)； =4x+(-1)x+(-1)(-1)； =4x-x+1； =3x+1. 小刚：3x+1. 小明、小颖、小刚3个同学的答案(相等)都是正确的 ，去括号可以化繁为简 . 他们三个人列的代数式相等吗？ 二、新课讲解 小明：4+3（x-1）=4+3x-3； 小颖：4x-（x-1）=4x-x+1； 你能总结去括号的法则吗？ 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变； 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变； 二、新课讲解 直接去括号（括号前系数为±1） 例 （1） a+(5a-3b)-(a-2b) =a+5a-3b-a+2b =5a-b. 间接去括号（括号前系数不为±1） （2） 5x-y-2(x-y) =5x-y-(2x-2y) =5x-y-2x+2y =3x+y. 去括号 合并同类项 乘系数 去括号 合并同类项 二、新课讲解 去括号法则 ①直接去括号（二步法） 去括号步骤 ②间接去括号（三步法） ①括号前为＋：去掉括号后，原括号 里各项的符号不改变. ②括号前为－：去掉括号后，原括号 里各项符号都要改变. 三、归纳小结 1、化简下列各式： （1） 8x-（-3x-5） （2）（3x-1）-（2-5x） （3）（-4y+3）-（-5y-2） （4）3x+1-2（4-x） 2、下列各式一定成立吗？ （1）3（x+8）=3x+8 （2）6x+5=6（x+5） （3）-（x-6）=-x-6 （4）-a+b=-（a+b） 四、强化训练 本课结束 * 七年级数学北师大版·上册 * *