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- 2018-09-28 发布于天津
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新民高级中学生稳定就学及中途离校学生辅导机制实施-嘉义教育网
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嘉義縣私立協志工商
學生穩定就學及中途離校學生輔導機制實施要點
106年8月30日校務會議通過
壹、依據教育部100年1月6日部授教中(三)字第1000500012B號書函頒「高級中等學校學生穩定就學及中途離校學生輔導機制實施計畫」辦理。
貳、工作項目
??一、預防及通報控管機制
?? (一)建置通報系統
?? (二)建置輔導三級預防策略
?? (三)建立高關懷學生名單
??二、協尋與輔導機制
?? (一)成立學校輔導小組
?? (二)建置協尋運作機制
參、實施對象
??一、當日未到校上課且未辦理請假手續,經連繫無法確定原因之學生。
二、未經請假且超過3日(含)以上無故未到校上課,經連繫後仍無法確定原因之學生。
??三、新生已完成報到,學期開學未到校註冊超過3日(含)以上之學生。
??四、轉學時未向轉入學校報到超過3日(含)以上學生。
? 五、休學或其他原因失學者(喪失學籍之學生追蹤至18歲為止)。
??六、中途離校復學之學生(追蹤輔導至穩定就學)。
肆、實施方式
一、成立「中途離校學生輔導小組」
由校長擔任召集人,輔導室主任、學務主任及教務主任擔任副召集人,成員包括註冊組長、生輔組長、班級導師、輔導老師、輔導教官等人。依需要召開輔導會議,評估學生狀況及需要,並依下列階段實施適當之輔導策略:
?? (一)預防階段
???? 1.強化學生穩定就
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