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- 2018-09-28 发布于天津
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提高主观题的解题能力
湖州二中 张建庆 浙江省新课程改革专业指导委员会 高中思想政治学科组成员 邮箱:zjq3608@126.com 博客:/ 邮箱:zjq3608@126.com 博客:/zhangleshui2002 QQ: 1269499255 以《2011年考试说明》为纲,以近年省高考试卷 命题特点为依据,比对教材文本和《指导意见》,并 结合近一年来的重大时政、政策,有针对性地选择复 习的重点,提高学生的知识运用能力和解题能力;重 视学习方法指导。 一、高考试卷与样卷命题特点分析与启示 二、高三最后阶段复习策略的主要建议 一、高考试卷与样卷命题特点分析与启示 1\选择题的命题特点 选择题的分析.ppt 2\主观题的命题特点 主观题的分析.ppt 二、高三最后阶段复习策略的主要建议 1\知识点的巩固和拓展——以高考能力目标为导向,在巩固基 础知识的前提下,明确重点知识,整合和建构相关知识。 (1)根据《考试说明》中的知识条目,逐条梳理; 如何用好《高考考试说明》?_zjq3608_6l6k1_新浪博客.mht (2)明确重点,突破难点,加热冷点; (3)发现同一模块不同知识点之间的内在联系,建构知识体系。知识点的整合.ppt (4)加强主观题的训练,学会使用正确的知识和正确使用知识。 2\解题能力和方法的指导——利用高考试题资源,
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