附件下件-马克思主义学院-上海电力学院.DOCVIP

PAGE PAGE 6 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 社 会 实 践 报 告 书 题目 让孩子在公博馆中了解上海历史 姓名 吴艳 专业 电力工程与管理 班级 2010191 学号 上海电力学院社会科学系  报 告 提 纲 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践报告提纲 姓 名 吴艳 学 号班 级 2010191 报告题目 让孩子从公博馆中了解上海历史 社会实践目的 今年暑假我开始在上海公安博物馆任志愿者讲解员。在此期间，我通过带团讲解等活动发现越来越多的学校和家长开始重视孩子们的历史文化教育，而我也想通过这次的社会实践呼吁人们切实加强对下一代的历史人文教育，以培养他们的爱国意识和人文底蕴，而非形式主义，走马观花。 实践方法 访谈调查 参观调研 资料调查 其它√ （请在选择的调查方法前打钩，选择“其它”项需要进一步注明） 时 间 安 排 准备阶段（需说明起止时间，所做准备工作有哪些） 2011年06月27日至08月20日，在公博馆做志愿者，接触各类社会群体，主要为学生讲解，在此期间对于公博馆的展览内容以及参观者的需要及目的有了全面地了解。 实践阶段（需说明起止时间，具体实践及调研内容） 2011年09月至11月，在此期间，确立实践的主题，罗列实践提纲，更为细致的观察参观者群体，主要关注学生群体，并向博物馆有经验的老师们详细询问参观人数中各年龄群所占的比例，并拍摄实践照片。 撰写报告阶段（须说明起止时间及其它需要说明的情况） 2011年11月至12月，根据已明确的实践提纲理清结构，认真撰写实践报告，做好课件，附上采集的资料和拍摄活动过程中的照片，完善报告。 报告结构 1.简要介绍志愿者工作，强调在公博馆参观及预约讲解人数中，青少年群体占的比重最大。 2.简略概述公博馆的内容，以及吸引了不少学校及小记者活动团预约讲解参观。详述活动过程及受到的孩子们的启发。此外中国家长甚至外国家长带领孩子认真参观公博馆，旨在让孩子了解历史，开阔眼界，认清未来。 3.在展馆参观过程中仍有不文明行为，以及未参观即盖章只为应付学校的行为，需要引起人们的反省和重视。最后总结实践带来的收获与感触，重申主题。 教师评语 社会实践时间 地 点 实 践 方 式 受 访 人 物 2011年09月至11月 ? 上海公安博物馆 讲解活动中带领孩子参观，接受孩子们采访，向工作人员询问数据 博物馆工作人员陶蓓丽姐姐 ? ? ? ? ? ? ? 得分 ? ? 指导教师签名： ? ? ? ? ? ? 让孩子在公博馆中了解上海历史 吴艳在今年的暑假，借助学校提供的平台，我很幸运地成为了上海公安博物馆的志愿者，并在成功地背出了十张讲解稿后，开始了我的志愿者生涯。 讲解是一段有趣的人生经历，在做志愿者讲解员的过程中，我接触了社会各个层面的人群，有学生、老人和公安民警等，而在这群人中占的比重最大的则是青少年。据不完全统计，在每年不少于10万的参观人世中，至少有5.6万的参观者是青少年群体，而其中大部分都是由单位企业带领或是学校组织报名预约讲解的。 公博馆之所以吸引了那么多的孩子和团体很大程度上是因为它的丰富的内容。上海公安博物馆是全国首家以公安为题材的行业博物馆，现为国家二级博物馆。公博馆一共有展品一万八千余件，其中有国家一级文物四十九件。从名字来看它的主要题材是公安，给人的第一印象往往是严肃的，其实不然。公博馆除了会侧重于公安历史的陈列，还展陈了许多自鸦片战争时期至今的上海历史沿革，如消防发展、南京路历史、十里洋场概貌、解放初的治安刑侦甚至最新的世博会安保工作都有涉及。此外，还有向团队预约开放的消防演练馆和模拟射击馆，其中孩子们对射击馆产生了浓厚的兴趣，并且在这个环节中相当活跃，而这我在图片资料课件里也有所展示。 公博馆现已免费开放，成为了公益性的博物馆，经常免费组织社会团体在馆内举办仪式，也吸引了很多的报社电台前来采访。在暑假中我就参与过带领雏鹰小记者团讲解，并且还于今年的11月5日又带领了小主人报的小记者们参观，还接受了小朋友们的采访，在活动中，我留下了一些图片资料，当然也会在课件中有所展示。 接下来我会主要阐述给我留下最深印象的小主人报采访活动。在小主人报小记者活动的当日，孩子们非常的积极踊跃。在第一个环节中，我要先接受孩子们的采访。在此过程中，我深刻地体会到在面对求知若渴的孩子们面前，我的知识面是