明德女中教师校外开会研习心得报告.DOCVIP

附件7 明德中學102年上學期「學習扶助弱勢」英文教學計畫 102.8.20 一、教學目標 1.以國中文法為基礎，設計銜接課程，由淺入深進行課程。 2.搭配學校教學進度，為學生再次加強課內重要文法、句型之觀念。 二、評量方式 1. 讓學生於自編講義中練習試題。 2. 讓學生練習自編試卷。 3. 於課堂中點學生至台前進行句型及文法練習。 三、對學生的期望 1. 能主動學習、並針對不懂的觀念進行提問。 2. 認真聽講、良好學習態度。 四、教學進度 每週 節數 4節 編定 教師 黃巧芬老師 使用 書籍 自編講義與考卷 時間 PM5:40~PM8:30 次數 日期 教 學 內 容 備 註 一 9/11 人稱代名詞/現在簡單式(肯定句) 二 9/18 現在簡單式(否定句、疑問句) 三 9/25 疑問詞 四 10/02 英文五大基本句型-「完全不及物動詞」、「完全及物動詞」 五 10/09 英文五大基本句型-「不完全不及物動詞」、「及物動詞」 六 10/16 高頻率單字Unit1逐題解析 七 10/23 段考範圍難題解析 八 10/30 真實條件句:假設法中的直述句 九 11/06 高頻率單字Unit2逐題解析 十 11/13 從屬子句 十一 11/20 高頻率單字Unit3逐題解析 十二 11/27 段考範圍難題解析 十三 12/11 複習現在簡單式、過去簡單式、未