中学数学研究-陕070612谈湘教版新教材的向量部分.docVIP

资料编号 FORMTEXT 14331 FORMTEXT 向量 FORMTEXT FORMTEXT 梁红梅发表在 FORMTEXT 陕070612 上属于 FORMTEXT 教法 、 FORMTEXT 辅导 、 FORMTEXT 教材 题为《 FORMTEXT 谈湘教版新教材的向量部分》 新一轮的课程改革已于2004年秋季启动，根据《普通高中数学课程标准（实验稿）》编写的教材已在几个省区展开试验.湖南教育出版社出版的普通高中数学课程标准实验教科书（以下简称为“新教材”）已经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过.与过去教材相比，新教材在结构安排、知识顺序处理、编写风格、教材设计等方面都有其特色. 向量是教材改革内容之一，对中学数学教学产生了极大的影响，因为它们的应用领域极为广泛，可渗透到众多的数学模块中，如向量在三角函数、立体几何、解析几何中的应用.它们为数学问题开拓了新的思路，也使解题方法更加快捷与多样化，因此教材对向量的处理显得尤为重要.新教材对向量较以往教材发生了很大的改变，在此向广大读者作以呈现. 1开篇新奇，语言生动、充满魅力，教材可读性强 新教材每章的章头由章头诗、图片、章节简介构成，开篇新颖;另外，练习题分为“学而时习之”、“温故而知新”、“上下而求索”三个等级，富有人文色彩的方式增加了教材的可读性，与传统教材形成鲜明的对