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《认识小数》说课 太仓市教师培训与教育研究中心　杨惠娟 小数的认识说课 一、说教材 　　　苏教版教材第6册第十一单元第100页—101页上的内容 。 从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，这节课属于数与代数领域中数的认识体系中的内容，是一节概念课。  一、说教材 二、说学情 三、说目标 教学重难点 四、说教法 说学法 五、说程序设计 六 板书设计 footer * Company LOGO 说 教 材 1 说　学 情 2 3 说 教 法 4 说　目 标 5 6 说 教 学 程 序 说 板 书 设 计 １.说课内容 ： 2. 教材分析： 2. 教材分析： 　　本单元包括初步认识小数和简单的小数加减法两部分内容，而本节课包括小数的初步认识与认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数的各部分名称。教材是这样编排的： 　　本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数部分不是0的小数，最后结合学习自然数、整数并引出小数，介绍小数各部分的名称和读写方法。 教材上第一个例题认识整数部分是0的小数，从小朋友测量课桌的长度说起，当课桌的长与宽都不到1米时，可以用分米作单位，用整数表示；也可以用米作单位，用分数表示。在已经掌握这两种方法的基础上，很自然地引入用小