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                高二上第一次段考-中山女高
                    台北市中山女子高級中學高二第一次期中考
物 理 試 題
單一選擇題:(每題5分,答錯不倒扣)
小華坐在以10 m/s的速度上升的熱氣球上,當他距地面的高度為120 m時,自手中釋放一質量為1.0 kg的物體,設重力加速度為10 m/s2,則經過幾秒後物體著地?(A)4 (B)6 (C)8 (D)10 (E)12 秒。
右圖為一物體沿直線運動時的位置(x)對時間(t)的關係圖,由曲線可知在那一段是表示物體的速度為正,而加速度為負?(A)AB段 (B)CD段 (C)EF段 (D)BC段 (E)DE段。
一物體自高度為h的樓頂自由落下,第一秒內與著地前一秒內的位移和為  (A) (B) (C) (D) (E)。
一物體自地面斜向拋射,若其水平射程R為最大高度H的3倍,則拋射角應為  (A)30° (B)37° (C)45° (D)53° (E)60°。
兩相同的物體在水平地面上分別作不同拋射角的斜拋運動,其初速分別為v及2v,仰角分別為α及β。忽略空氣阻力的影響,且αβ;α+β=π/2。若兩斜拋的水平射程分別為R1及R2,則:(A)R1=R2 (B)R1=2R2 (C)2R1=R2 (D)R1=4R2 (E)4R1=R2。
多重選擇題:(每題5分,答對任一選項,得1分;答錯則倒扣1分)
下列關於物體作直線運動之敘述,何者正確?(A)向右運動必有一向右之加速度 (B)有向右的速度必有向右之加速度 (C)速度和加速度的方向可能不同 (D)速度和瞬時位移的方向可能不同 (E)加速度和位移的方向可能不同。
小華自靜止以2 m/s2的等加速度去追趕前方5 m處之公車,已知公車以8 m/s等速度前進,若此人之最大速度值為10 m/s,則下列敘述何者正確?(A)在第4秒時,小華與公車的速度大小相同 (B)在第6秒時,小華與公車相距18 m (C)在第15秒時,小華追上公車 (D)小華在追趕公車的時間內,跑了125 m (E)公車被小華追趕的時間內,前進了120 m。
在等速運動的火車上,向後水平拋射一物體,由車外靜止於地面上的人看來,物體運動的軌跡可能為右圖中那幾條?
A、B、C三物自同一高處,以同一速率拋出:A為鉛直上拋,B為水平拋射,C為仰角60°之斜向拋射,則:(A)落地時速度大小為vA= vB= vC (B)落地時速度大小為vA vB vC (C)在空中時間為tA= tB= tC (D)在空中時間為tA tB tC (E)飛行時間加速度大小為aA= aB= aC。
不計空氣阻力,以初速v斜拋一物體,所能達到之最大高度為h,最大射程為R,則當此物體的高度為h/2時:(A)拋射歷時 (B)拋射歷時 (C)水平速度為 (D)垂直分速度為向下 (E)垂直分速度為向上。
填充題:(每格5分,答錯不倒扣)
一物體沿直線運動,在某時間內,物體的速度由+v變為-v/3,求在此時間內物體的平均速度大小與平均速率的比值為   (甲)   。
某物體作直線運動,其位置與時間的關係為:x(t)= at2+bt,則由T至2T時間內,物體的平均速度大小為   (乙)   。
一南下列車,由台中站出發,先以等加速度α通過王田站後,改以等減速度β繼續行駛而停於彰化站,若台中站與彰化站間的距離為d,則行車時間為   (丙)   。
二條平直且互相平行的鐵路上,各有一列火車:甲火車長300 m,以等速40 m/s前進;乙火車長100 m,當甲火車尾端通過乙火車頭時乙火車由靜止開始起動,且以2 m/s2之加速度增至最大速度60 m/s後維持等速前進。總共經過    (丁)   秒後乙火車尾端超過甲火車頭。
甲、乙兩球原來相距為h,今同時使甲球自由下落,而乙球以初速v0鉛直上拋,如右圖所示。如果兩球在空中相遇時乙球正在下降,則初速v0的範圍為何?答:   (戊)   。
由80m高處將一物以20m/s的速度水平拋出,則經過2秒後:(g=10m/s2) (1)當時速度與水平線之間的夾角為   (己)   ;(2)當時的切線加速度為   (庚)   。
以初速v、仰角37°,自某高處斜向拋出一小球,經   (辛)   時間後,球的運動方向與水平方向夾53°角。(重力加速度為g)
一小石子自靜止由光滑屋頂頂端滑下。屋頂長9.8公尺,並與水平成30°角,屋簷離地9.8公尺(如右圖),則小石從離開屋簷至落到地面需時    (壬)   秒。
有兩個物體自同一高度H,以相同的初速度v0分別拋出,其中一物體以仰角θ斜向上拋,另一物體則以俯角θ斜向下拋,則兩球落地之水平距離為    (癸)   。
台北市中山女子高級中學高二第一次期中考
物 理 試 題 答 案 卷
班級:            座號:            姓名:                
單一選擇題:(每題5分
                
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