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绩效工资论文：义务教育学校教师绩效工资政策实施问题探析 【摘 要】我国从2009年1月1日起实施义务教育学校教师绩效工资政策。调查发现，该项政策在实施过程中存在执行者未能制订出及时而有效的执行计划和未能建立起相应的监督、检查机制两大问题。这两大问题源于政策目标要求过高，政策内容笼统、不具体，教育行政部门监督、检查不力以及缺乏纠偏机制。进而提出政策执行者应适当调整政策目标，使之与实际情况相吻合，完善政策内容，并在此基础上建立起健全的政策监督和纠偏机制。 【关键词】绩效工资 义务教育 政策实施 2008年12月21日，国务院召开常务会议，审议并原则通过《 关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见 》，教育部据此出台了《 关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见 》（以下简称《 指导意见 》），决定从2009年1月1日起，对国家规定执行事业单位岗位的义务教育学校正式工作人员实施绩效工资。此次出台的《 指导意见 》是为了深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视，以及对广大教师的深切关怀。《 指导意见 》分别从教师考核的基本要求、主要内容、考核方法、教师考核结果的合理运用以及绩效工资的组织领导五个方面对教师绩效工资制度进行规定。其实，在国家出台该《 指导意见 》之前，一些地方政府为了改