中学数学研究-陕080325例谈算法思想在中学数学中的渗透.docVIP

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  • 2018-09-10 发布于广东
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中学数学研究-陕080325例谈算法思想在中学数学中的渗透.doc

资料编号 FORMTEXT 14395 FORMTEXT 算法 FORMTEXT 摘要 FORMTEXT 赵军发表在 FORMTEXT 陕080325 上属于 FORMTEXT 思能 、 FORMTEXT 类型 、 FORMTEXT 运算 摘要 题为《 FORMTEXT 例谈算法思想在中学数学中的渗透》 1算法进入了中学数学 1.1中学数学中的算法概念 算法属于逻辑学的一个基本概念,不能用更简单的概念来给他正式下定义,只能向其他数学范畴一样,直接从经验中抽象出来,新课标指出: ①通过对解决具体问题过程与步骤的分析(如二元一次方程组求解等问题),体会算法的思想,了解算法的含义。 ②通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中(如三元一次方程组求解等问题),理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环。 (2)基本算法语句 经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,进一步体会算法的基本思想。 (3)通过阅读中国古代数学中的算法案例,体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。 中学阶段,要让学生能够感受到,算法 是指完成一个任务准确而完整的描述,算法是确定的计算过程。 1.2中学数学中的算法思想

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