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探究化学式试题解题思路 　　化学式是初中化学中一种重要的符号语言工具，它用符号和数字准确地描述、记录了物质的组成信息，是学好化学必备的基础知识和工具。由于涉及化学式的中考试题很多，且这类试题能够很好地考查学生对有关基本概念的理解以及运用化学语言分析解决问题的思路和方法，因此，有关化学式的考查历来是必考的重点内容之一。本文现就化学式在中考中考查的基本方式进行全面盘点和例析，总结解题思路，以供读者参考。 　　一、直接考查化学式的意义 　　关于纯净物、元素、分子、原子之间的关系如下： 　　对由分子构成的物质和由原子直接构成的物质，其化学式的含义可归纳如下： 　　例1 “水是生命的源泉”。下面对水的化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） 　　A.水是一种氧化物 　　B.水是由氢、氧两种元素组成的 　　C.水分子中含有氢、氧两种原子 　　D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子 　　解析：根据水的化学式H2O可知，水是由氢和氧两种元素组成的；根据氧化物定义（由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物）可判断，水属于氧化物；H2O还表示1个水分子，分子是由原子构成的；1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。 　　答案：D 　　二、根据物质名称判断化学式的正误 　　化合物化学式的一般书写规律：金属在前，非金属在后，氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为0。要特别注意的是，对于具有可变价态的金属元素，在化合物中，显高价时则直呼元素名称，显低价时则在元素名称前加“亚”字，如铁有+2和+3两种价态，FeCl3读作氯化铁，而FeCl2则读作氯化亚铁。 　　例2 下列物质的化学式书写正确的是（ ） 　　A.氧化铁：FeO 　　B.甲烷：CH4 　　C.氯化铵：NH3Cl 　　D.硝酸：NO3 　　解析：在化合物中，铁元素有+2和+3两种价态，氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故其化学式为Fe2O3，而FeO中的铁元素显+2价，读作氧化亚铁；甲烷的化学式为CH4；氯化铵中含有铵根离子NH+4，其化学式为NH4Cl；硝酸中氢元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为HNO3。 　　答案：B 　　三、根据化学式计算元素的化合价 　　元素的化合价是元素的原子在化合时表现出来的性质，在化合物中，元素正负化合价代数和为0，对于化合物AmBn，有：元素A的化合价×m+元素B的化合价×n=0。 　　例3 著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”。他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为-3，则氯元素的化合价是（ ） 　　A.-1 B.+3 　　C.+5D.+7 　　解析：本题已知高氯酸铵的化学式为NH4ClO4，在此化合物中，氢元素为+1价，氧元素为-2价，氮元素为-3价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中元素正负化合价代数和为0，有：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，x=+7。 　　答案：D 　　四、考查化学式的确定 　　1.根据元素化合价推断陌生物质化学式 　　例4 稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为（ ） 　　A.EuOB.Eu2O3 　　C.Eu3O2D.EuO3 　　解析：写出氧化铕的化学式的前提是知道铕元素的化合价。已知氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显-1价，设铕的化合价为x，根据化合物中元素正负化合价代数和为0，有：x+（-1）×3=0，x=+3。则氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显-2价，可得出氧化铕的化学式为Eu2O3。 　　答案：B 　　2.根据信息迁移推断同类陌生物质化学式 　　此类试题的呈现方式往往是给出一个已知物质的名称和化学式，要求考生将名称和化学式建立起对应关系并从中获取命名规律和书写方法。其解题的一般思路为： 　　例5 （1）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式： 　　（2）分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式： 　　解析：本题是已知化学式信息，从物质分类上书写同类陌生物质的化学式。（1）根据题干信息“分析KClO3中氯酸根的构成和化合价”，可知氯酸钾KClO3中含有原子团“ClO3”，其化合价为-1，由于氯酸钙和氯酸钾属于同类物质――氯酸盐，则氯酸钙中也应含有原子团“ClO3”，则氯酸钙的化学式为Ca（ClO3）2。（2）同理，根据信息“分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价”，可知在过氧化物中氧元素为-1价，则过氧化钙的化学式为CaO2。 　　答案：（1）Ca（ClO3）2 （2）CaO2 　　3.根据质量守恒定