中学数学研究-陕070555美英新日四国数学探究活动的发展评述及启示.docVIP

资料编号 FORMTEXT 14716 FORMTEXT 探究 FORMTEXT FORMTEXT 谢益民发表在 FORMTEXT 陕070555 上属于 FORMTEXT 教法 、 FORMTEXT 理论 、 FORMTEXT 课程 题为《 FORMTEXT 美、英、新、日四国数学探究活动的发展评述及启示》 1四国数学探究活动的发展概览 l.1美国 1980年4月，全美数学教师协会在《关于行动的议程》中强调：“必须把问题解决作为80年代中学数学的核心”，并于1989年3月颁布全美首个数学课程标准——《中小学数学课程与评估标准》，认为课题作业是一切数学活动的组成部分，应成为数学课程的核心.UCSMP教材于1991年正式出版发行，本教材安排了很富特色的探索性问题以及大型作业，其中很多素材就来源于生活实际，收集了许多发生在人们生活中的真实的数学问题，在现实情境中引导学生进入探究数学的角色.1993年出版的Geometry每一章的首页都有课题作业的要求，要求又被分解为具体的小要求，贯穿于每一章的实际教学中，即使是首次遇见此类作业的学生也能迅速了解要求，着手去完成作业. 2000年颁布新的数学课程标准，建议教师创设适当的问题情境，强调采用探索法来解决问题，并推崇借助Logo语言、计算机实验室（CBL)和计算机代数系统(CAS)等信息技术手段进行数学