中学数学研究-陕070652从年希尧《视学》说起.docVIP

资料编号 FORMTEXT 14723 FORMTEXT 年希尧 FORMTEXT FORMTEXT 赵一中发表在 FORMTEXT 陕070652 上属于 FORMTEXT 教法 、 FORMTEXT 类型 、 FORMTEXT 史话 题为《 FORMTEXT 从年希尧《视学》说起》 《普通高中数学课程标准(实验）》的“教材编写建议5.渗透数学文化，体现人文精神”指出：“在教材编写中，应将数学的文化价值渗透在各部分内容中，采取多种形式，如与具体数学内容相结合或单独设置栏目做专题介绍;也可以列出课外阅读的参考书目及相关资料源，以便学生自己查阅、收集整理事实上，在高中数学新教材中，已经较好地落实了这些编写建议.以江苏教育出版社（以下简称苏教版）编写的必修1至必修5为例，共计13章，每一章都编入了一些阅读材料.这些材料或是介绍数学家曲折的人生故事和在科学探索的道路上不畏艰难、勇于进取的精神；或是通过翔实的数学史料和丰富的现实背景使数学变得有声有色，真正让数学文化走进了课堂，激发了学生学习数学的热情. 在认真学习和使用这些阅读材料的同时，我们也产生了一些疑问和建议，这里就先从“年希尧的《视学》”说起吧.苏教版的必修2第1章“空间几何体”末尾有一则“阅读”材料，标题为“艺术家的透视法.年希尧的《视学》”，其中记载了这样一段史料:“中国清代宫廷画师年