中学数学研究-陕130502一道不等式恒成立高考题的深度交流.docVIP

资料编号 FORMTEXT 14663 FORMTEXT 2012浙江 不等式 FORMTEXT 恒成立 FORMTEXT 罗增儒发表在 FORMTEXT 陕130502 上属于 FORMTEXT 高考 、 FORMTEXT 考试 、 FORMTEXT 探究 题为《 FORMTEXT 一道不等式恒成立高考题的深度交流》 2011年，笔者受聘担任“国培计划”（中小学教师国家级培训计划）首批国培专家，根据各省区的需要，与中小学教师分别进行了“案例分析与教师发展”“数学教育论文写作”“数学解题的理论建设与实践体会”“有效教学的认识、髙效课堂的特征”等课题的广泛交流.这些不同课题的共同特点是：都有很多数学案例(笔者称为“数学聊天”或“讲故事”，实质上是“教育叙事”），有的来自笔者的积累与创作，有的来自一线教师的实践与加工（参见文献[1]、文献[2]).下面呈现“一道不等式恒成立问题的深度交流”案例，既涉及解题又涉及教学，既是“国培”工作的汇报又是解题教学的请教.为了叙述上的方便，采用“教员”（笔者）与学员（参加培训的高中教师)互动交流的方式. 组织这个“国培”活动的期望是，通过解题案例来创设“案例分析相关概念”的情境，如什么是案例、什么是案例研究、什么是案例教学等.欠妥之处，盼批评指正. 1案例的呈现 教员：先请大家求解一道2012年的髙考题，然后分