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- 约 17页
- 2018-09-10 发布于四川
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学习目标 1.能正确朗读课文,读懂课文内容,知道机器人是怎样的。 2.培养同学们热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。 教材简说 《果园机器人》这是一篇能体现电脑神奇的文章。文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱,运到指定的地方。有趣的是,这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停地工作。 课文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。水果丰收,果农忙不过来了,于是需要机器人帮忙;果园很大,机器人不好拖着电线工作,用电池也不方便,于是让果园机器人自我充电。 ☆ 如果让你来设计果园机器人,你准备设计成什么样子?向大家介绍一下,或者画下来。 练习测评 1. 猜一猜。 名字叫人不是人,不吃不喝手脚勤, 能开汽车会下棋,干活听话负责任。 谜底___________ 2.朗读课文,提出问题。你可以根据文章内容,也可以选择你感兴趣的一个自然段提出问题,并自己解答。 我提出的问题是:_______________________________________________ 答案是:_______________________________________________ 3. 以“假如我是一
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