教育学B第二章重难点解析(专科专用).docVIP

第二章?教育功能 第一节?教育功能的概述 ??一、教育的功能的含义 ??1．教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。这一作用有两个方面：第一，它在该活动或系统内部所具有的特定作用，这完全由该事物的结构所决定；第二，它在更大的系统中或整个社会结构中所具有的特定作用，即该事物对其他事物的作用，这是由该事物的结构和外部事物的结构共同决定的。 ????2．教育对受教育者的影响和作用不只是正向的促进，也有负向的阻碍。教育功能不是主观的期望而是客观的结果。教育功能不仅具有客观性和必然性，而且还具有方向性和多方面性。 二、教育功能的类型 ????(一)从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能 ????1．促进人的全面发展是教育目的和价值的追求，这种理想追求在教育实践中运行的实际表现构成教育的个体功能。教育的个体功能，是由教育活动的内部结构决定的，也称为教育的本体功能或教育的固有功能。 ????2．教育作为社会结构的子系统，它通过培养人进而影响社会的存在和发展，这构成了教育的社会功能。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称教育的工具功能。教育对社会的作用不是无限的，而要受到社会结构、社会发展规律和社会性质所制约。教育在不同的社会表现出社会功能的重点不同、方向不同。 ????(二)从作用的方向看．教育功能可分为正