（苏教版）五年级数学下册 圆的周长 3.pptVIP

教学目标 1.理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解决简单的实际问题。 2.通过操作、计算，发现规律，培养抽象、概括的能力和探索意识。 * 圆的周长 苏教版五年级数学下册 备注：1英寸约是2.5厘米。 4人小组合作，分别测量出4个圆形物体的周长和直径，并把结果记录在表格中。最后观察数据，有什么发现？（可以借助计算器） 你们的发现： 的比值（保留两位小数） 直径d（毫米） 周长c（毫米） 判断。 1.任何一个圆的周长总是直径的π倍。（ ） 2.圆周率是任何圆的周长和直径的比的比值。 （ ） 3.大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。（ ） √ √ × 例1 一辆自行车车轮的直径是0.66米。车轮滚动一周，自行车前进多少米？（得数保留两位小数） 求下面各圆的周长。 d＝4厘米 r=1.5米 3.14×4＝12.56（厘米） 3.14×1.5×2＝9.42（米）