第一课第一框揭开货币的神秘面纱（课件）.pptVIP

（2）商品具有使用价值和价值两个基本属性。 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性 价值: 凝结在商品中的无差别的人类劳动 商品的价值和使用价值 商品价值和使用价值的关系 （1）商品是使用价值与价值的统一，二者缺一不可 价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也不能离开价值，价值是商品的本质属性。 （2）二者相互对立，相互排斥 作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。 商品 --- 货币 --- 商品商品流通 练习： 国家是不是可以随意的发行纸币呢？ 货币的流通规律： 世界上一些国家的纸币 通货紧缩的危害性： 通货紧缩，物价下降，在一定程度上对人民生活有好处。但物价总水平长时间大范围下降，会严重影响投资者的信心和居民的消费心理：投资者不愿投资；消费者不愿消费；这样市场不景气，大量资金闲置。 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？ 议一议 * * 第一单元 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 股票上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑 一、货币的本质 1.商品的含义和基本属性 （1）商品是用于交换的劳动产品。 区分物品、 劳动产品、 商品： 物 品 劳 动 产 品 商 品 价值是商品的特有的，是商品的本质属性 使用价值不是商品的特有属性 是否 特有 价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系 使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系 体现 关系 凝结在商品中的无差别的人类劳动 商品能够满足人们某种需要的属性 定义 商品的价值 商品的使用价值 区别 使用价值不同 价值量相同 A 商品为什么要交换？ B 商品为什么可以实现交换？ 2.货币的产生与本质 据记载，中世纪时有位欧洲人到非洲土著部落去猎财，当他想回国时必须弄只小船。他用自己的缝衣针换了象牙，用象牙换了罗纱，最后用罗纱换了只小船。可是时间已经过去的半年。 盐 牛奶 红珍珠 矛 咖啡 大米 一般等价物 表现其它一切商品的价值，充当各种商品交换的媒介。 天然 海贝币 一般等价物的缺点： ①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展； ②这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等 最后，一般等价物集中在贵金属——金、银 上 当一般等价物固定在金银时— 货币产生 （1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）货币是指从商品中分离出来 固定地充当一般等价物的商品。 （3）货币的本质是一般等价物。 货币的产生与本质的小结： 98000.00￥ 7999.00￥ 108.00￥ 货币的职能: 指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 二、货币的基本职能 1、货币具有价值尺度的基本职能 含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 2、货币具有流通手段的基本职能 含义：货币充当商品交换媒介的职能。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为： 商品——货币——商品。 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 3、货币的一般职能 A。贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。 B。支付手段 货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。 C。世界货币 在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。 以下各题货币分别执行的是什么职能？ A.一件衣服标价100元 B.小王用5元钱买一支钢笔 C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.世界银行向发展中国家贷款 F.企业财务人员向工人发放工资 G.《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （价值尺度） （流通手段） （贮藏手段） （世界货币） （支付手段） （世界货币） 2、含义：纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。 三、纸币 1、纸币的产生 3、纸币的本质——价值符号（没有价值） 4、纸