创建学习型组织考核评价及工作职责分配表smt6lzhb.docVIP

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  • 2018-09-10 发布于湖北
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创建学习型组织考核评价及工作职责分配表smt6lzhb.doc

创建学习型组织考核评价及工作职责分配表smt6lzhb

创建学习型组织考核评价及工作职责分配表 一级指标 二级指标 三级指标 评价要点 标准分值 评价方式 主要责任部门 配合部门 目标体系(16分) 建有创建学习型组织的目标(8分) 建有创建学习型组织的目标和实施方案 根据公司党委关于创建学习型企业,构筑员工终身教育体系,促进员工的全面发展的要求和科学发展观的指导思想,制定了本单位开展“创争”活动的规划、年度计划和实施方案,制定了组织发展的中长期规划和近期发展目标,紧扣出成果、出人才、出效益。 3分 查阅资料文书档案 工会 总经部 建有组织、团队、个人的三级愿景体系 愿景目标具有挑战性和可行性; 是否完善了企业三级共同愿景; 愿景目标在组织内形成体系; 组织、团队和个人愿景目标的相融性。 2分 查阅资料 现场了解 工会 各单位、 部门 项目部 规划、计划的内容体现出对职工权益的维护和以人为本的理念 有人才培养规划和职工学习规划、帮助职工设计职业生涯规划的情况;如何实施职工素质工程的情况;有培养提升职工学习能力、实践能力、创新能力的具体计划和要求;建立员工学习小组以及员工学习理念与学习方法的整体变革与升级情况;有维护职工学习权、发展权,促进其全面发展的内容。 3分 查阅资料 现场了解 人力资源部 各单位、 部门 项目部 目标转化为组织成员的使命(8分) 广泛宣传创建工作 通过各种方式、渠道和丰富多彩的活动,宣传创建工作的意义、目标、组织

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