2018年(秋季版)八年级数学上册第12章整式的乘除12.2整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘课件(新版)华东师大版.pptVIP

单项式乘以单项式法则： 运用单项式乘以单项式的法则时，可 按下三个步骤进行： 一是先把各因式的____相乘，作为积的 系数；二是把各因式的______相乘，底数 _____,指数______；三是只在一个因式里 出现的字母，________作为积的一个因 式。 * * * 第1课时 （1）如图：长为a，宽为b的 长方形的面积=___________. （2）如果有6个这样的长方形 拼在一起，面积又是多少呢？ 你能用两种方法表示吗？ ①_____________; ② _____________ . 创设情景 明确目标 1. 探索并理解单项式乘以单项式的法则； 2.灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算. 学习目标 探究点一 单项式乘以单项式运算法则 1.填出下列运算每一步的运算依据: (3×105) ×(5×102) 依据 =(3×5) ×(105×102) → __________________ =15×107 → __________________ =1.5×108 → __________________ 2.运用上述规律及运算性质计算: =______________=_______________ 合作探究 达成目标 单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘的积作为积的因式，其余的字母连同它的指数不变，也作为积的因式。 巩固法则 　　练习1　下面的计算对不对？如果不对，应该怎样改？ （1） （2） （3） （4） 例1 计算: 探究点二 单项式乘以单项式运算法则的运用 思考:在这两道运算中，系数分别含有负号，要注意什么问题？ 应用法则时注意: 一要注意首先确定积的系数和符号； 二要注意勿漏仅在一个单项式里含有的因式. (1) (-5a2b)(-3a) (2) (2x)3(-5xy2) 　　例2　计算下列各式： （1） （2） 巩固法则 １、这节课你学到了些什么知识？ ２、你还有什么疑惑？ 2.运用单项式乘以单项式法则时，注意其运算步骤 : 1.理解单项式乘以单项式的法则,并能灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算； （1）系数相乘 （2）相同字母的幂相乘 （3）其余的字母连同它的指数 不变，也作为积的因式。 总结梳理 内化目标 1.下列运算正确的是（ ） A. B. D. 2.化简 (-3x2) ·2x3的结果是（ ） A.-6x5 B. -3x5 C. 2x5 D. -6x6 3.用科学记数法表示： 的结果 是________. 4. 如果单项式-3x4a-by2与x3ya+b是同类项，那么这两个单项式的积是（ ） A、3x6y4 B、-3x3y2 C 、3x3y2 D、 -3x6y4 5.计算: （1） (2) 达标检测 反思目标 *