教学设计基本含义.pptVIP

教学设计的基本含义 第一组 第一组 学习目标 1 2 3 用自己的话阐释教学设计的目的与本质 掌握教学系统设计的学科性质 介绍教学设计的基本内容 目录 1.2.2 教学系统设计的特征 1.2.1 教学设计的目的 1.2.3 教学设计的本质 1.2.4 教学设计的基本内容 1.2.5 教学设计学科 1.2.1 教学设计的目的 教学设计的目的 01 首要任务 教学设计以找到教学中存在的问题为首要任务 主旨 教学设计以解决实际教学问题为主旨 目的 教学设计以解决教学问题为目的 教学设计的目的 教学问题 教学问题指学习者绩效现状与教学目标之间存在的差距 教学问题含义 1 学习者绩效含义 2 教学目标含义 3 学习者绩效是其学习方面的表现，主要指所形成的态度、运用所学知识与技能解决实际问题的能力与业绩 教学目标是期望学习者（通过教学活动以后）达到的绩效指标 1.2.2 教学设计的本质 教学设计的本质 进行前期分析 根据教学目的设计教学方案 根据教学方案开发教学材料 实施教学方案 教学设计的具体工作 评价学习效果、教学效果与教学设计效果 教学设计的本质 教学设计本质 教学设计本质上是一种分析和解决教学问题的系统方法，包括一套相关的教与学的原理、指导原则和创新性做法。 1.2.3 教学系统设计的特征 教学系统设计的特征 教师 教学媒体 教材 学生 教学系统四个最基本的构成性要素 教学系统设计的特征 教学系统设计的特征 以系统论思想作为教学系统设计的指导思想，把教学作为系统来研究，以系统方法作为教学设计的核心方法。 教学系统设计的特征 1 不同层次的学与教的系统（教学系统） 2 3 研究对象 核心方法 目的 系统方法 将学习理论与教学理论系统都应用于教学实际问题，能实现预期才能实现的教与学系统，促进学习者的学习 教学系统设计的特征 教学系统设计的学科性质 教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科 教学系统设计是一门设计理论学科 教学系统设计是一门方法论性质的学科 教学系统设计是一门规定性理论学科 1.2.4 教学设计的基本内容 教学设计的基本内容 组织教学课题 分析知识要点 阐明学习目标 制定教学策略 进行形成性评价 推广教学设计成果 管理教学设计项目 教学设计的基本内容 开展前期分析 编写教材脚本 1.2.5 教学设计学科 教学设计学科 教学设计的根本属性 系统方法构成了组织相关知识的框架，说明在提高教学质量的过程中，这些理论和方法是如何相互联系、如何构成一个知识体系的。 谢谢 汇报人：第一组 导师：曲艳红 My First Template My First Template