第一章中国主要产业教案.docVIP

中国的主要产业 第一节????农 业 第一课时 教学目标： 知识与技能： 1、了解农业的五个部门。  2、通过了解农业发展的成就，认识社会主义制度的优越性。 3、我国主要粮食作物的分布。 过程与方法：让学生通过读图、析图和记图和用图，充分挖掘图中所含有的地理信息。 情感态度与价值观： 1、对学生进行热爱祖国，热爱家乡的爱国主义教育。  2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。 教学重点：主要粮食作物的分布 教学难点：学会分析农业生产与自然条件的关系。 教学方法：读图分析法 讨论法 教学过程： 导入新课： 大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？下面我们就开始学习我国的“农业” （板书）第一章 第一节 农业 一、让“土地奉献”的产业  大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。  如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？但是你们可否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低）  农业包括五个部门，分别是哪五个生产部门？（种植业、林业、牧业、渔业、副业）  下面我说出三个选项，大家看哪个选项属于农业生产活动： A、上山打野兔 B、野外采蘑菇 C、水塘养鱼 （C） （朗读）第2页“阅读” 二、我国农业的发展 （读图）第3页图1-1，近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？  新中国成立以来，我国的农业生产取得了突飞猛进的发展，现在，我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村已达到富裕水平。  我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高）  建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。  建国以来，我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题，大家能够说出来吗？（土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等） 三、主要粮食作物的分布 （活动）第4页“活动”  城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗？ 不是，它们主在是商品粮基地生产的。 课堂小结： 结合板书，概括知识要点。 【轻松一练】 1、 我国下列农产品中，居世界首位的有( ) A.谷物、甘蔗、油菜籽 B.甘蔗、甜菜、棉花 C.大豆、花生、甜菜 D.猪、牛、羊肉 2、 黄河和长江流域成为我国重要种植业区的主要条件是（ ） A.辽阔的土地 B.充足的水源 C.肥沃的土壤 D.优越的气候 3、世界上粮食产量最多的国家是（ ） A.美国 B.印度 C.中国 D.法国 4、我国最大的冬小麦产区是（ ） A.东北平原 B.华北平原 C.长江中游平原 D.珠江三角洲 5、适合在三江平原种植的农作物是（ ） A.春小麦 、大豆 、甜菜 B.冬小麦 、棉花、花生 C.春小麦、水稻、油菜 D.冬小麦、高粱、甘蔗 6、我国产量最多的粮食作物是（ ） A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.番薯 7、关于该地区下列说法正确的是（ ） A.种植冬小麦为主 B.一两年熟耕作制度 C.甜菜的重要产区 D.地形以丘陵为主 8、我国产量最多的粮食作物是（ ） A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.番薯 板书设计： 中国的主要产业 第一节 农业 一、让“土地奉献”的产业 二、我国农业的发展 三、主要粮食作物的分布 水稻：南方 小麦：北方 教学反思：  第一节??? ?农业 第二课时 教学目标