2.6 简单组合图形的面积课件.pptVIP

第2单元 多边形的面积 6 简单组合图形的面积 学习目标 2.能灵活应用不同方法计算同一个组合图形的面积，体会转化思想，感受解决问题的多样性，培养数学学习的兴趣。 1.巩固基本图形的面积计算，能根据基本图形的面积用“割补”的方法正确计算出组合图形的面积。 3. 在学习的过程中体会数学思维的价值。 S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 这些都是简单的、基本的图形。 复习导入 像这样由几个基本图形拼成的图形， 我们就把它叫作组合图形。 复习导入 华丰小学校园里有 一块草坪（如右图）， 它的面积是多少平方米？ 情景导入1 华丰小学校园里有 一块草坪（如右图）， 它的面积是多少平方米？ 1.怎样把这个图形转化成已学过的图形？ 小组合作，你们怎样分得在图上画出来，一种方法画一张图。 2.想一想，这些方法有什么相同点和不同点？ 探究新知 ① ② ③ ④ ⑤ 方法一：分成一个长方形和一个梯形 列式: 12×4＋(12+15)×6÷2 =48＋81 =129(m2) 答：这块草坪的面积是129m2 。 12m 10m 15m 4m 10-4=6（m） 探究新知 方法二：分成一个三角形和一个梯形 列式: 15×6÷2＋(4+10)×12÷2 =45＋84 =129(m2) 答：这块草坪的面积是12