2.4 有理数的加法与减法(第1课时) 滨海县第一初级中学 尹为华.pptVIP

教学目的 1.让学生经历探索有理数加法法则　　　　　　　的过程理解有理数加法法则 2.能准确地利用法则进行加法运算 教学重点、难点 有理数加法法则的探索 教学过程 * * 滨海县第一初级中学　尹为华 代数第一册第一章 课题：有理数的加法 教学目的 教学重点、难点 教学过程 回目录页 有理数的加法 课外作业 异号两数相加时和的符号确定 复习提问(活动1) 知识导入 　（活动2,3,4,5,6） 例题与练习 课堂小结 例一 例二 练一 练二 强化 强化 本学期我们学习了正数和负数， 它们表示的是什么样的两个量？ 绝对值和相反数是怎样定义的？ 复习提问（活动1） （活动2） 上一页 从生活实际出发提出问题：小明在放假时去买晚报，第一天赚了一元钱，第二天亏了一元钱，请问小明两天一共赚了多少钱？ 活动3 上一页 联系生活中的盈亏现象算一算 下面的式子，并把自己的算法说一说：（小组讨论） （－2）+（－3）= （－2）+3 = 　　　　　　　　　　　2+（－3）= （+2）+（+3）= 2+（－2）= 活动4 上一页 把以上各题分类并说明分类的理由 　　同号 异号 （+2）+（+3）= （－2）+3 = （－