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- 2018-09-11 发布于四川
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7C中小学课件 第4课 1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。 2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1 1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。 4-2 1.圆头小眼、长的嘴巴鼻子、大爪子加上全身毛发是熊的特征。 2.直立的时候打架玩耍非常可爱,是不是有点像人? 4-3 1.圆头圆耳、漂亮的条纹、笨拙的四条腿上有爪子是老虎的样子。 2.脑袋在前、身体在后并被脑袋遮挡、腿脚歪斜是老虎奔跑的样子。 4-4 画面构图:三两组合,动物们前后遮挡,动态动作拟人化,生动有趣。 3-1 《拔河》 1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的?是不是完全一样? 2.小动物中,谁遮挡了谁? 4-1 1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子,你是怎么看出来的?(主要特征) 2.这张画构图好,是因为画得大,小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动? 4-2 1.它们在干什么?你是怎么看出来的?画得好吗?为什么? 2 .用几句话说说这个故事场景。 4-3 1.为什么它们是狮子而不是别的动物?你觉得画得好吗?为什么? 2.你看了后要学习这些同学的哪些优点?(想象力、大胆、构图、动物形象) 4-4 4-3 6-5 自主创作 发挥想象,画一幅表现动物 聚会或竞技的热
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