2016秋北师大版语文五年级上册第10单元《绿色千鸟湖》第二节.pptVIP

1 课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？ 一、字面上的理解，水渌、岛翠、山青，所以称之为“绿色千岛湖” 二、绿色的深层含义：健康、发展、充满了生机活力和希望。 1 金钥匙 举实例和打比方是说明事物的好方法 千岛湖的一千多个岛屿，课文只举了几个例子：五龙岛、清心岛、桂花岛，就可以使读者了解千岛湖的富庶美丽；《只有一个地球》把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切体会到地球在宇宙中是多么孤独、脆弱。 1 课后探究 体会作者对千岛湖的热爱、赞美之情，积累文中的丽词佳句。 * * * * * * * * * * * * 1 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 1 绿色千岛湖 北师大版五年级语文上册第十单元 1 认识生字 杭（杭州）——抗（抗日） 谓（所谓）——胃（胃口） 梧（魁梧）——捂（捂住） 津（津津有味）——建（建设） 鲤（鲤鱼）——理（道理） 庶（庶民）——蔗（蔗糖） 巅（山巅）——颠（颠倒） 1 积累新词 闻名遐迩：远近闻名，形容名声大。 落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。 津津有味：形容有滋味；