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教你几招轻松识别病句 罗冬蕊 　　本文教你几招识别病句的“雕虫小技”，让你轻轻松松地笑对病句。 　　从单句的角度讲，成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了经过、对、对于、在、从、通过等介词，导致该作主语的部分成了介词结构，充当了句子中的状语。所以，很多主语残缺的病句可以说“就是介词惹的祸”。 　　例1.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 　　 　　例2.经过老主任再三解释，才使他怒气渐消，最后脸上勉强露出一丝笑容。 　　 　　例3.对于拥有闲钱的居民，将钱投入某种有益活动中，是很明智的做法。 　　例1中，必须把“在这部作品中”的“在”和“中”去掉，这样，才能使“这部作品”成为该句的主语。 　　例2，必须把“老主任”前面的“经过”去掉，才能使“老主任”作句子的主语；或者把“使”去掉，将“他”提到“才”的前面，让“他”作句子主语。 　　例3，必须去掉“拥有闲钱的居民”前面的“对于”，这样，“拥有闲钱的居民”才能作整个句子的主语。 　　在病句中，并列短语的出现，就往往意味着病句的出现。在此类病句中，我们又必须根据短语的性质来帮助辨析。 　　在名词性的并列短语中，短语往往有重复、交叉、从属的现象 　　例1.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 　　 　　例2.我们的报刊、杂志、电视与一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范性。 　　 　　　　解析 　　例1中的“生活用品”已经包括了“床上用品”。 　　例2的“报刊”中含有“杂志”，种、属并列，不合逻辑；后面“一切出版物”又与前边“报刊、杂志”交叉，并列不当。 　　在动词性的并列短语中，短语往往会出现语序混乱的病症 　　例1.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 　　 　　例2.文章的中心思想确定之后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。 　　上述例句中的动词性并列短语均出现了语序不当的毛病，正确的顺序分别是“大家发现、讨论。解决了课外活动中的一些问题”和“认真地选择、组织材料”。 　　　并列短语与所搭配的主语、宾语等中心词搭配不当 　　高考病句题中如果有搭配不当的句子，往往都离不开并列成分。这些句子或有两个以上的谓语，或有两个以上的宾语，或有两个以上的定语或状语，而往往并列成分其中的一个会有搭配不当的毛病。 　　例1.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 　　 　　例2.蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带的精美小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。 　　 　　例3.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵放弃休假，坚守岗位。 　　 　　例1的并列短语“羞辱或者宣泄自己的不满”中，只有“宣泄”才能和“自己的不满”搭配恰当，而“羞辱自己的不满”就搭配不当了，应删去“羞辱或者”。 　　例2的“宰杀、解剖、切割”属三个词语并列，其中只有“切割”与“牛羊的肉”搭配恰当，“宰杀、解剖牛羊的肉”就令人难以接受了。 　　例3的“官兵”可以“放弃休假，坚守岗位”，而“消防车”怎能说“放弃休假，坚守岗位”呢？这里属于主谓搭配不当。 　　因此，我们在看到带有和、与、及、同等词或用顿号分开的并列短语时，首先可以锁定并列成分，考虑这个句子是否把不该并列的成分放在了一起，或是注意辨别句子是否存在顾此失彼、搭配不当或语序混乱的毛病。 　　我们都知道，使用反问语气或否定往往可以加强句子的气势，但在病句中，命题者也经常利用反问或者是否定词来设置“病症”。 　　例1.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱，三忌卧处不可当风。 　　 　　例2.在激烈的竞争中，我们缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 　　 　　例3.雷锋精神当然要有新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 　　 　　在例1中，“忌”与“不可”构成双重否定，把本来要表达的意思说反了。 　　在例2中，“缺乏”和两个“不”字也构成了否定不当。 　　例3的情况就更复杂了，其句中的“否认”“不”加反问语气共三重否定，句意变成“现在不需要学习雷锋了”，刚好与想表达的意思相反了。 　　当遇到这种有否定词或是否定词加反问语气的句子时，我们千万别搞昏了头脑，应该先找找句中出现了几个否定词，判断共有几重否定；其次要注意否定的形式，这种形式有：一是用了否定副词，比如“不”“没有”“非”等；二是用表肯定的反问语气，如“难道”“怎么”“岂”等；三是用了带有否定意义的动词，如“防止”“禁”“禁止”“避免”“否认”“忌‘等。 　　例1.局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 　　 　　例2.数百位死难者的亲属出席了隆重